四年級(jí)省測(cè)卷

1、義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)小學(xué)語(yǔ)文練習(xí)卷（四年級(jí)） 義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)小學(xué)語(yǔ)文練習(xí)卷（四年級(jí)）姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 第一部分 第一部分 積累和運(yùn)用（每題 積累和運(yùn)用（每題 2 分，共 分，共 40 40 分） 分）一、 一、下面每道小題中，都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的。請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案涂在 下面每道小題中，都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的。請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案涂在答

2、題卡的相應(yīng)位置上。 答題卡的相應(yīng)位置上。fó lüè yīng ng zh zh?i1．A 吹拂 B 掠過(guò) C 黃鶯 D 寬窄jí mó jīng ng zh

3、zhàn2．A 立即 B 模仿 C 鯨魚(yú) D 顫動(dòng)zh zhào dào du duó sh shào3．A 召見(jiàn) B 悼念 C 踱步 D 艄公ji jiá

4、 qín p? tā4．A 面頰 B 黃芩 C 胸脯 D 塌陷二、下面的每一小題中，都有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字。請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案涂 二、下面的每一小題中，都有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字。請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。 在答題卡的相應(yīng)位置上。5．A 痕記

5、 B 皺紋 C 均勻 D 平坦6．A 推薦 B 半響 C 忙碌 D 給予7．A 惡劣 B 樹(shù)冠 C 怠慢 D 喜雀8．A 蓄水 B 待弄 C 竹篙 D 任憑三、下面每道小題中，哪個(gè)詞語(yǔ)

6、和加點(diǎn)詞語(yǔ)意思最接近？請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答 三、下面每道小題中，哪個(gè)詞語(yǔ)和加點(diǎn)詞語(yǔ)意思最接近？請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。 案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。9．鎮(zhèn)靜A 鎮(zhèn)定 B 鎮(zhèn)子 C 慌張 D 鎮(zhèn)壓說(shuō)明：1.答題前,請(qǐng)將你的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)認(rèn)真填涂在試卷和答題卡上。2.全卷試題分為“積累與運(yùn)用”、“閱讀”和“習(xí)作”三部分，共 7 頁(yè)。3.“積累與運(yùn)用”和

7、“閱讀”部分的答案必須全部用鉛筆涂在答題卡上：“習(xí)作”部分請(qǐng)寫(xiě)在答題卡上。4.考試時(shí)間為 60 分鐘，請(qǐng)合理安排答題時(shí)間。5.考試結(jié)束后,請(qǐng)將試卷和答題卡一并交回。第二部分 第二部分 閱讀（每題 閱讀（每題 3 分，共 分，共 30 30 分） 分）請(qǐng)仔細(xì)讀每一篇文章，回答后面的問(wèn)題。 請(qǐng)仔細(xì)讀每一篇文章，回答后面的問(wèn)題。每個(gè)問(wèn)題后面有 每個(gè)問(wèn)題后面有 A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，并把這個(gè)答案 四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)選擇

8、一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。 涂在答題卡的相應(yīng)位置上。（一） （一）有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家；一個(gè)愛(ài)好繪畫(huà)，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很！想當(dāng)音樂(lè)家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運(yùn)的不公平。恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他們的怨恨。老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子比畫(huà)著說(shuō)：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫(huà)呢！”接著，他又對(duì)眼瞎的

9、孩子說(shuō)：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”孩子們聽(tīng)了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開(kāi)始新追求。說(shuō)也奇怪，改學(xué)繪畫(huà)的孩子，漸漸感到耳聾反而更好，因?yàn)?，它可以避免一切干擾，使他的精力高度專(zhuān)注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地也覺(jué)得失明反倒有利，因?yàn)?，它能夠免除許多無(wú)謂的煩惱，使心思無(wú)比集中。_________，耳聾的孩子，后來(lái)成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海，藝術(shù)超凡；眼瞎的孩子，終于成為音樂(lè)家，譽(yù)滿(mǎn)天下，技藝卓絕。一天，美術(shù)家和音樂(lè)家又

10、遇見(jiàn)了那位老人。他倆十分激動(dòng)，拉住老人連連道謝。老人笑著說(shuō)：“不用謝，事實(shí)證明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它，常常還會(huì)留下另一條道路的！”21. 21.“孩子們聽(tīng)了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開(kāi)始新追求?！边@個(gè)句子中“亮”的 “孩子們聽(tīng)了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開(kāi)始新追求?！边@個(gè)句子中“亮”的意思是（ 意思是（ ） A.響亮 B.光線強(qiáng) C.顯露、顯示 D.（心胸、思想等）開(kāi)朗，

11、清楚22. 22. 文中“ 文中“ ”處應(yīng)填的詞語(yǔ)為（ ”處應(yīng)填的詞語(yǔ)為（ ）。 ）。A．竟然 B.所以 C.果然 D.確實(shí)23. 23.“名揚(yáng)四?！敝小皳P(yáng)”的意思是（ “名揚(yáng)四?！敝小皳P(yáng)”的意思是（ ）A.高興，往上升 B.往上撒 C.傳播出去 D. 指容貌好看24. 24.這篇文章告訴我們（ 這篇文