七下語文教學(xué)工作總結(jié)

1、七下語文教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任七年級X班的語文教學(xué)工作，由于各種因素，語文 基礎(chǔ)較為薄弱。我有針對性地對他們進行語文聽、說、讀、寫等各個 方面能力的訓(xùn)練。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、課堂教學(xué)中，努力表達教育新理念，提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課, 我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合學(xué)生不愿開口說話，不能主 動回答下列問題，對語文缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情等特點，采用生動靈活的 教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)

2、習(xí)興趣。此外，注重鼓勵后進生，提供更多 的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在本 班學(xué)生喜歡上語文課，學(xué)習(xí)興趣比擬濃厚。二、以抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，提高學(xué)生的 語文能力1、重視朗讀、培養(yǎng)朗讀習(xí)慣八年級下冊語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作。因此, 我充分發(fā)揮早讀的作用，每天給學(xué)生布置任務(wù)，要求他們高聲朗讀相 關(guān)課文內(nèi)容，并采取領(lǐng)讀、自由讀、賽讀等多種朗讀方式來激發(fā)學(xué)生 朗讀的興趣和熱情。2、重