中小學老師師德師風學習培訓感悟六篇合集

1、師德師風學習心得體會師德，人們都愿意將它解釋為教師的職業(yè)道德，是一種 所有為師者均應遵守的行業(yè)規(guī)范，行為準則，新時期師德師 風學習心得體會。我認為，師德是社會公德的一個組成部分, 是符合社會規(guī)范，又具有教師職業(yè)特點的一種行業(yè)公德。它 是教師XX的道德觀念、道德準則、道德行為的總和。師德 的內涵，也是經過長期的積淀而被人提煉而成的。它與時俱 進，反映出各個時代的特征。不同時代的教師就應有鮮明時 代特征的精神風貌。一、對新時期師德內涵的理

2、解首先，我認為新時期的師德應表現(xiàn)為一種以對學生愛為 核心的強烈的使命感和責任感。師之愛不同于父母的親情之 愛，這種愛要著眼于對全體學生的培養(yǎng)，著眼于學生德、智、 體、美等多方面全面發(fā)展。其次，新時期的師德應表現(xiàn)為一種與時俱進的先進理念。 包括先進的教育觀、教學觀、師生關系觀，代表先進的文化。 必須要反映廣大的根本利益。對教師來說既要教好書又要育 好人。再次，新時期的師德，還應表現(xiàn)為一種具有表率作用的 人格魅力?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行

3、；其身不正，雖令展的科學發(fā)展觀，促進人的全面發(fā)展的新目標新要 求，我們更應該大力加強師德建設，不斷提高教師的師德水 平，為教改發(fā)展提供堅實有力的師資保障。學高為師，德高為范。民族素有崇尚師德，弘揚師德的 優(yōu)良傳統(tǒng)。師德是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹，也是優(yōu)良傳統(tǒng)的重要 組成部分。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行 為世范。教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質, 而師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂。師德決定了教 師對學生的熱愛和對

4、事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和 人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學生們的成長。教 師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想 素質、道德品質和道德行為習慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的 師德就是一部活的教科書，就是一股強大的精神力量，對學 生的影響是耳濡目染的，潛移默化的、受益終生的。人們回 憶起自己的成長經歷時，經常不約而同地想到的就是教師的 啟蒙和榜樣作用。當前我們深化教改，全面推進素質教育, 全面提高教育質量，不僅