初二上數(shù)學(xué)教師工作計劃

1、第 1 頁 共 8 頁初二上數(shù)學(xué)教師工作計劃 初二上數(shù)學(xué)教師工作計劃初二上數(shù)學(xué)老師工作計劃一、指導(dǎo)思想通過數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使同學(xué)切實學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進一步學(xué)習現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能;努力培育同學(xué)的運算技能、規(guī)律思維技能，以及分析問題和解決問題的技能。二、學(xué)情分析八班級是中學(xué)學(xué)習過程中的關(guān)鍵時期，同學(xué)基礎(chǔ)的好壞，徑直影響到將來是否能升學(xué)。本班優(yōu)生不多，但后進生卻較多，有少數(shù)同學(xué)不上進，基礎(chǔ)特差，問題較嚴峻。要在本期

2、獲得抱負成果，老師和同學(xué)都要付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮同學(xué)是學(xué)習的主體，老師是教的主體作用，著重方法，培育技能。三、 教學(xué)措施1、課堂內(nèi)講授與練習相結(jié)合，實時依據(jù)反饋信息，掃除學(xué)習中的障礙點。2、仔細備課、細心授課，充分利用生本課堂的優(yōu)勢，利用課堂四非常鐘，努力提高教學(xué)效果。3、抓住關(guān)鍵、分散難點、突出重點，在培育同學(xué)技能上下功夫。第 3 頁 共 8 頁生活中的軸對稱現(xiàn)象開始，從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征;通過逐步分析角、

3、線段、等腰三角形等簡約的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。第十六章 勾股定理直角三角形是一種非常的三角形，它有很多重要的性質(zhì)，如兩個銳角互余，30 度角所對的直角邊等于斜邊的一半，本章所討論的勾股定理，也是直角三角形的性質(zhì)，而且是一條特別重要的性質(zhì)，本章分為兩節(jié)，第一節(jié)介紹勾股定理及其應(yīng)用，第二節(jié)介紹勾股定理的逆定理。第十七章 實數(shù)本節(jié)主要內(nèi)容是平方根、立方根的概念及其求法，實數(shù)的概念及其性質(zhì)，簡約的二次根式的應(yīng)用。第十八章

4、 平面直角坐標系本章主要有幾方面：確定平面上物體的位置的方法;平面直角坐標系的建立及如何在坐標系中確定點的位置;圖形變換與坐標的改變;初步感受利用指教坐標系解二元二次方程組。這四方面內(nèi)容在結(jié)構(gòu)上是連續(xù)的，層次上是遞進的。第十九章 確定事項和隨機事項本章內(nèi)容包括認識確定時間和隨機事項，定性和定量描述事項的可能性大小，初步認識頻率的穩(wěn)定性以及頻率和概率de 關(guān)系。本章內(nèi)容是在落實第二學(xué)段課程目標基礎(chǔ)上的延伸，也是進一步學(xué)習統(tǒng)計與概率的基礎(chǔ)。