2018年工業(yè)分析報告與檢驗全國職業(yè)院校技能大賽

1、2018 年全國職業(yè)院校技能大賽賽項申報書賽項名稱：工業(yè)分析與檢驗賽項類別：常規(guī)賽項〃 行業(yè)特色賽項口賽項組別：中職組口 高職組〃涉及的專業(yè)大類/類：生物和化工大類/化工技術類方案設計專家組組長：手機號碼：方案申報單位（蓋章）：全國石油和化工職業(yè)教育教學指導委員會方案申報負責人：方案申報單位聯(lián)絡人：聯(lián)絡人手機號碼：電子郵箱：通訊地址：郵政編碼：申報日期：2017年8月15日教學改革與發(fā)展的需要，培養(yǎng)學生職業(yè)能力，提升學生分析崗位實際操作

2、 能力而設置的。通過技能競賽可以促進學生的學習與企業(yè)崗位對接。通 過 理論與仿真考核、化學與儀器分析操作考核，考查學生產(chǎn)品質量監(jiān)控的 意 識及現(xiàn)場分析與處理樣品的能力；考查學生工作效率、文明生產(chǎn)、安 全生 產(chǎn)的職業(yè)素養(yǎng)；考查學生執(zhí)行國家質量標準規(guī)范的能力。通過競賽 實現(xiàn)專 業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接，展示教學“緊跟市 場、貼近行 業(yè)、依托企業(yè)、對接崗位”的教學成果。增強職業(yè)教育在社會 的影響力， 培養(yǎng)適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的技術技

3、能專門人才，提高畢業(yè)學生 滿意率和優(yōu)秀 率。四、賽項設計原則工業(yè)分析檢驗技能競賽自2006年開辦，一直秉承公開、公平、公正、科學的辦賽原則。該賽項關聯(lián)的職業(yè)崗位涉及石油、化工、醫(yī)藥、生物、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、衛(wèi)生和防疫等領域，是目前涉及行業(yè)最多的賽項。賽項培養(yǎng)的人才能 夠廣泛服務于現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展。工業(yè)分析檢驗人才需求很大，目前全國 開辦工業(yè)分析檢驗專業(yè)的高職和中職學校達500余家。本賽項在進行競賽內(nèi)容設計中緊密圍繞工業(yè)分析技術專業(yè)人才培養(yǎng)目標，

4、設置了理論及仿真、化學分析、儀器分析三個競賽單元，從化學分析、儀器分析、實驗室管理等方面進行知識考核；從化學分析實踐測試、儀器分析實踐測試考核學生分析檢測的技能、產(chǎn)品分析的技能；從大型分析儀器的仿真操作考核學生大型分析儀器使用及微量物質的檢測能力，全面體現(xiàn)了專業(yè)人才培養(yǎng)目標要求。工業(yè)分析檢驗（高職組）賽項使用紫外分光光度計、電子天平等均為通用檢測設備，具有一定的先進性；仿真軟件能夠定性定量進行虛擬樣品測定，為目前高校通用的虛擬測試系統(tǒng)。