2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)模板篇一:培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告-模板湯淺(天津)實(shí)業(yè)有限公司 外部培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 填寫日期:2011 年 03 月 25 日 審核:報(bào)告人:劉金濤篇二:培訓(xùn)工作總結(jié)范文培訓(xùn)工作年終總結(jié)范文模板 時(shí)間一晃而過,如白隙之間,回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作,在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,在同事的幫助和鼓勵(lì)下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足?,F(xiàn)就分管的

2、培訓(xùn)工作,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下: 一、培訓(xùn)工作情況: 2011 年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn) 34 期,共 923 人,每屆培訓(xùn)合格率達(dá) 90%以上,基本達(dá)到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn) 8 次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn) 2 次,員工消防知識(shí) 3次,消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí) 3 次,參訓(xùn)人員達(dá) 245 人次。 二、培訓(xùn)工作分析: 1、2011 年的培訓(xùn)工作比起 2010 年相比有了較大的進(jìn)步,無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定

3、的增長(zhǎng)幅度。 2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃:建立了制度性培訓(xùn)體系,比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,員工培訓(xùn)意識(shí)差,培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通,改變了原有的培訓(xùn)模式,將為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來,在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。 3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,積極探索新的培訓(xùn)模式:2011 年的培訓(xùn)工作,

4、我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí),在投入工作。 三、培訓(xùn)工作存在的問題與不足: 1、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)參加與不參加一個(gè)樣,學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣的消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。 2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,只是一味的采取上面講,下面聽形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導(dǎo)致員工注意力不集中,影響了培訓(xùn)的效果。 3、培訓(xùn)過于形式化:培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形

5、式化的主要體現(xiàn),短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。 4、作為部門的培訓(xùn)副主管,個(gè)人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識(shí)面也需要亟待提高。 四、除了分管的培訓(xùn)工作外,還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作,還完成了 2011 年度部門職場(chǎng)約定,并進(jìn)入到全公司前五名之列。 五、由于本身經(jīng)驗(yàn)尚淺,對(duì)于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對(duì)顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事件時(shí)有時(shí)忽精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專

6、注---專業(yè)性地抓好落實(shí),堅(jiān)持做到謀劃中有新思維、工作中有新思路,勇于出新招,善于出高招。 三是要學(xué)會(huì)用辯證法來抓工作。用歷史的、具體的、發(fā)展的方法來觀察和分析問題,而不能孤立地、抽象地、靜態(tài)地看問題,更不能從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端,以一種傾向掩蓋另一種傾向。 三、要清正廉潔作表率 清正廉潔是黨對(duì)干部作風(fēng)的基本要求,也是發(fā)展所需、群眾所盼。我是一位快要退休的國(guó)家干部,在工作中必須進(jìn)一步牢固樹立正確的權(quán)力觀,正確看待和行使人民賦予的權(quán)力

7、,始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,在思想上、行動(dòng)上、作風(fēng)上做到立黨為公、執(zhí)政為民。要考慮群眾利益,堅(jiān)持走群眾路線,集思廣益,民主決策。要大力發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng),精打細(xì)算,開源節(jié)流。 總之,一個(gè)月的學(xué)習(xí),讓我收獲頗多。我會(huì)將這次學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于工作,更會(huì)以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),強(qiáng)化學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,盡職盡責(zé)做好本職工作,為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展不懈努力,做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。安全培訓(xùn)工作總結(jié)范文 按照市局《關(guān)于做好安全教育培訓(xùn)工作的通知》精神,為進(jìn)一步提高職工安

8、全意識(shí),強(qiáng)化防范措施,預(yù)防和減少安全事故發(fā)生,牢固樹立預(yù)防為主、防患必除、安全第一的思想,營(yíng)造安全有序的辦公環(huán)境,我所對(duì)全體職工進(jìn)行了安全常識(shí)和消防器材使用的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使全體職工更深刻的認(rèn)識(shí)到了安全是家庭幸福、單位穩(wěn)定、社會(huì)和諧的生命線,增強(qiáng)了職工的安全意識(shí)和主人翁精神,同時(shí)積累了寶貴的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),保證了單位各項(xiàng)工作健康、高效、持續(xù)發(fā)展?,F(xiàn)就此次培訓(xùn)工作做如下總結(jié): 一、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 按市局《通知》要求,我所成立了以所長(zhǎng)為組長(zhǎng)的

9、安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件,制定培訓(xùn)計(jì)劃,選定培訓(xùn)內(nèi)容,安排培訓(xùn)時(shí)間,為此次培訓(xùn)工作的圓滿成功打下了良好基礎(chǔ)。并要求全體職工真正做到全員、全過程學(xué)習(xí),把此次培訓(xùn)當(dāng)作一次提高自我保護(hù)能力、完善自我業(yè)務(wù)技能的機(jī)會(huì)。 二、組織嚴(yán)密內(nèi)容全面 為使此次培訓(xùn)工作做好、做細(xì)、做嚴(yán)、做出成績(jī),達(dá)到預(yù)期的目的,龍山國(guó)土資源所嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容組織實(shí)施,對(duì)消防安全、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生安全、地震防護(hù)、傳染病防治、計(jì)算機(jī)安全使用常識(shí)等內(nèi)容

10、進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)安全常識(shí)手冊(cè)使用全體職工對(duì)安全常識(shí)有了更進(jìn)一步的了解,安全意識(shí)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。 三、方法靈活成效顯著 為了解決培訓(xùn)時(shí)間和業(yè)務(wù)工作之間的矛盾,我們采用了上午工作、下午培訓(xùn)的方式,或者采取工作間隙進(jìn)行培訓(xùn)的方式,這樣既沒有影響到正常工作,又沒有影響培訓(xùn),起到了事半功倍的效果。在學(xué)好理論的同時(shí),我們還對(duì)消防器材的使用方法進(jìn)行了實(shí)際操作訓(xùn)練,在理論和實(shí)踐上都達(dá)到了培訓(xùn)的目的。 培訓(xùn)過程中,我們嚴(yán)格按照市局《通知》要求

11、,對(duì)日常工作中存在的安全隱患進(jìn)行了徹底清查,主要表現(xiàn)在:第一,單位沒有消防器材;第二,個(gè)別同志還存在著酒后駕車的問題;第三,隨著辦公設(shè)施的現(xiàn)代化,單位用電管理存在著很大漏洞,個(gè)別同志下班忘記關(guān)掉電腦、空調(diào),晚上值班還有長(zhǎng)明燈現(xiàn)象;第四,單位和個(gè)人在飲食方面還沒有對(duì)蔬菜、水果進(jìn)行徹底消毒等。通過這次培訓(xùn)給每個(gè)人都敲響了警鐘,能夠做到互相監(jiān)督、互相提醒,共同把安全問題搞好,將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。 四、培訓(xùn)工作存在的不足 1、個(gè)別職工對(duì)培

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