防溺水大班教案

1、 防溺水大班教案 防溺水大班教案活動(dòng)目的：1、提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安有關(guān)學(xué)問(wèn)。2、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別實(shí)力。3、自防自救的學(xué)問(wèn)，深化防溺水平安教化，使孩子了解自防自救學(xué)問(wèn)，提高自防自救實(shí)力?；顒?dòng)打算：事先打算事例《水庫(kù)摸魚，深水喪命》 《深水玩耍，水草纏身而亡》 、找尋一些圖片資料活動(dòng)導(dǎo)入1、老師：“小摯

2、友們暑假快來(lái)了，那么你覺(jué)得什么運(yùn)動(dòng)適合燥熱的夏天呢？”2、老師：“你們喜愛(ài)游泳嗎？會(huì)游嗎？活動(dòng)過(guò)程1、老師出示收集來(lái)的圖片資料請(qǐng)幼兒視察探討。2、講解并描述案例《水庫(kù)摸魚，深水喪命》請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)從中知道些什么？3、引導(dǎo)幼兒了解水庫(kù)的危急性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不行逞強(qiáng)課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等?；顒?dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。1、談話：燥熱的夏天靜靜來(lái)到了，你最喜愛(ài)參與夏天的什么活動(dòng)？2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼

3、兒的愛(ài)好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。老師扮演水果店的老板出示兩盤水果， （一盤洗過(guò)了的好的水果，一盤沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的）請(qǐng)幾個(gè)小摯友選擇。3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒探討，溝通對(duì)夏天吃水果的相識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。三、自主探討，預(yù)防中暑。1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。老師接著