旅游管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯教育研究.pdf

1、隨著院校規(guī)模的逐年擴(kuò)張，旅游管理專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)問題成為困擾旅游院校的首要問題；另一方面，旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，需要一批高素質(zhì)、高水平、高技能的專業(yè)人才，由此對旅游管理專業(yè)大學(xué)生的教育提出了更高的要求。而旅游管理專業(yè)在國內(nèi)外都是一個比較新的專業(yè)，尤其是在我國，旅游研究和旅游教育只有30多年的歷史，因此各方面的研究還不是十分系統(tǒng)完善，至今還沒有學(xué)者專門對影響旅游管理專業(yè)大學(xué)生就業(yè)的職業(yè)生涯教育問題給予足夠的重視，這也正是本文以“旅游管理專業(yè)大

2、學(xué)生職業(yè)生涯教育研究”為題的主要原因。本研究為旅游管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯教育提供了思路，有利于加強(qiáng)職業(yè)生涯教育的針對性和科學(xué)性。同時也有助于旅游管理專業(yè)大學(xué)生的認(rèn)識自我、認(rèn)識社會，進(jìn)而縮短其進(jìn)入社會之后的適應(yīng)期。職業(yè)生涯教育還可以為旅游企事業(yè)單位培養(yǎng)優(yōu)秀的旅游管理人才，解決旅游企業(yè)優(yōu)秀人才緊缺的難題，從而促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展。
　　 本文通過問卷調(diào)查法及訪談法分析了旅游管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯教育的現(xiàn)狀，通過分析發(fā)現(xiàn)，目前我國旅游管理

3、專業(yè)的職業(yè)生涯教育還沒有得到應(yīng)有的重視、師資力量明顯不足、教學(xué)內(nèi)容也比較簡單，且教學(xué)方式單一。此外，現(xiàn)有的相關(guān)研究十分有限，對旅游管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯教育的保障條件也不夠充分等等。之所以存在以上諸多問題，有旅游院校方面的原因，也有旅游管理專業(yè)大學(xué)生自身的原因?；诖?，認(rèn)為對旅游管理專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)生涯教育進(jìn)行研究是十分必要且可行的。在借鑒國內(nèi)外職業(yè)生涯教育的成功經(jīng)驗前提下，結(jié)合旅游管理專業(yè)的特點，首先對旅游管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯教育定