大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)下的校園CDMA網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化研究.pdf

1、近幾年隨著中國電信天翼手機在校園的大規(guī)模普及，交互式低流量、大信令量業(yè)務(wù)給中國電信的CDMA網(wǎng)絡(luò)帶來了巨大的負荷。由于網(wǎng)絡(luò)資源受限導(dǎo)致移動用戶的感知度下降明顯，嚴重損害中國電信的品牌形象。本文通過研究校園CDMA網(wǎng)絡(luò)模型，結(jié)合CDMA的網(wǎng)絡(luò)特性及校園網(wǎng)無線環(huán)境，對校園CDMA網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化方法進行研究。
　　本文首先研究了CDMA無線網(wǎng)絡(luò)原理及關(guān)鍵技術(shù)，探討了國內(nèi)外校園CDMA網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的研究概況，并對其未來的發(fā)展趨勢進行了概述。然后在

2、總結(jié)了近幾年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，研究解決校園CDMA網(wǎng)絡(luò)語音和數(shù)據(jù)的協(xié)同優(yōu)化方案。本文從CDMA校園網(wǎng)絡(luò)的特點及用戶特性出發(fā)，利用無線覆蓋優(yōu)化、參數(shù)及資源調(diào)整優(yōu)化等手段，解決網(wǎng)絡(luò)覆蓋差、掉話高、下載速率低等問題，達到提高用戶感知度，降低用戶離網(wǎng)率的目的。文中涉及的校園CDMA網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方法可歸納為以下幾個方面：利用特殊型天線等新技術(shù)解決校園內(nèi)“建站難”問題；利用“資源預(yù)留”策略合理分配語音和數(shù)據(jù)資源；優(yōu)化基站開銷信道比例、計時器時長等方式改