版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、隨著以手機、平板電腦等移動智能數(shù)字終端的普及和移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的空前發(fā)展,人們的生活方式和生活行為習(xí)慣也正在發(fā)生著改變。這種改變同時也推動著商業(yè)模式的變革,傳統(tǒng)的商業(yè)模式正在被顛覆。
大學(xué)生這個群體追求新奇、潮流、時尚和方便、快捷生活方式,這樣的獨特個性與移動互聯(lián)網(wǎng)便捷、便攜、精準(zhǔn)和崇尚用戶主導(dǎo)的特征發(fā)生了激烈的碰撞。大學(xué)生們希望足不出戶就可以通過移動互聯(lián)網(wǎng)來滿足校園生活多方面的需求。而傳統(tǒng)校園商業(yè)存在的局限性,讓著眼于校園生活
2、服務(wù)的O2O平臺的建立和發(fā)展具有很強的現(xiàn)實意義。那么對于大學(xué)生消費群體,如何更好地讓O2O線上線下聯(lián)動?什么樣的營銷策略才適用于校園生活服務(wù)O2O平臺的推廣,從而擴大平臺的影響力,進而改變學(xué)生的消費習(xí)慣,建立起適宜平臺生產(chǎn)發(fā)展的良好生態(tài)圈?
本文立足于企業(yè)運營管理的相關(guān)理論,采用案例研究的方法,從C科技有限公司快跑校園O2O服務(wù)平臺運營現(xiàn)狀入手,對該公司經(jīng)營過程中產(chǎn)生的問題進行深入分析和研究。總結(jié)出了造成現(xiàn)在用戶數(shù)量不足,研發(fā)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- SS網(wǎng)O2O平臺運營分析.pdf
- 校園餐飲o2o平臺項目創(chuàng)業(yè)計劃書
- 校園O2O生活服務(wù)平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 基于O2O的在線兒童服務(wù)平臺.pdf
- 校園餐飲o2o平臺項目創(chuàng)業(yè)計劃書
- 校園o2o商務(wù)模式分析
- 商業(yè)地產(chǎn)o2o運營模式研究
- 社區(qū)o2o運營實施方案
- 電視媒體o2o運營模式構(gòu)建
- 電視媒體O2O運營模式構(gòu)建.pdf
- 基于moodle的o2o課程平臺設(shè)計與實現(xiàn)
- 探討高校在線超市o2o運營模式
- o2o模式的互聯(lián)網(wǎng)平臺建設(shè)實證研究——“小狐鮮”水果生鮮O2O平臺案例分析.pdf
- 探討高校在線超市o2o運營模式
- 基于O2O模式的上海郵政電子商務(wù)運營體系構(gòu)建與平臺建設(shè).pdf
- o2o平臺創(chuàng)業(yè)計劃書
- 基于o2o模式的華科校園生活微信公眾平臺研究本科論文
- O2O軟件平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 基于O2O的網(wǎng)上餐飲預(yù)訂平臺設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- X技術(shù)運營公司O2O營銷戰(zhàn)略研究.pdf
評論
0/150
提交評論