儒家優(yōu)秀文化在高校大學生思想政治教育中的價值研究.pdf

1、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我國五千年文化積淀的精華,其主要代表就是儒家文化。儒家優(yōu)秀文化蘊含著推進中國社會發(fā)展的哲學思想、科學精神和人文精神,也為每一位炎黃子孫的成長提供了豐富的精神資源、教育資源和文化資源,是中華兒女歷史傳承的一筆寶貴的精神財富。儒家優(yōu)秀文化教育不僅為思想政治教育提供了豐富的教育內容,也提供了有效地教育方法,有助于思想政治教育目標的實現和思想政治教育體系的構建。當前,向民族傳統(tǒng)文化尋求思想資源,加強儒家優(yōu)秀文化教育,是創(chuàng)新高校思想

2、政治工作的一條重要的有效途徑,是高等院校對大學生進行思想政治教育的最佳切入點。新制訂的《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》(2011-2020年)提出要“加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育”,“積極推進文化傳播,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)展先進文化?！笔邔昧腥珪珜幕拇蟀l(fā)展大繁榮,加強社會主義文化建設等。為高校利用儒家優(yōu)秀文化加強大學生思想政治教育營造了良好氛圍和持續(xù)動力。
　　本文圍繞儒家優(yōu)秀文化在高校大學生思想政治教育中的

3、價值這一問題,主要采取學科方法、心理學分析法、文獻資料法等研究方法進行研究。思想政治教育理論及方法論是本研究的理論基礎和方法論基礎。思想政治教育學科有關人的思想形成、變化和發(fā)展規(guī)律,指導著本研究深入分析當前導致部分大學生人文意識淡化的客觀因素和主觀因素,為新時期加強儒家優(yōu)秀文化教育的主要途徑研究找到切入點。采用文獻資料法大量收集國內外在本研究領域的成果、論文、文獻、專著等,并對收集的資料進行研究、對比、篩選,在對比分析的基礎上進行歸納總

4、結,為論文的進一步研究奠定理論基礎和提供理論依據。調查研究顯示,由于傳統(tǒng)文化的淡化,人文教育長期不被重視,加上西方外來思想的不斷涌入,引起人們價值觀的偏頗,導致儒家優(yōu)秀文化在大學生思想中存在相當程度的缺失,主要表現在三個方面:一是大學生道德誠信的缺失日漸顯現;二是大學生普遍浮躁,人生價值取向出現扭曲;三是大學生對儒家優(yōu)秀文化價值缺乏科學認識。本文在深入分析儒家優(yōu)秀文化的內在價值的基礎上,針對大學生思想政治教育現狀,提出儒家優(yōu)秀文化在大學