湖南城市學(xué)院精品課程展示管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、雖然近幾年來，網(wǎng)絡(luò)精品課程管理取得了飛速發(fā)展，但是仍然存在一些弊端。精品課程是具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理的特點(diǎn)的示范性課程。精品課程建設(shè)是高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們可以借助于網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線課程教學(xué)。精品課程網(wǎng)的目標(biāo)就是將教學(xué)內(nèi)容在網(wǎng)上發(fā)布，用戶則選擇自己需要的課件資源進(jìn)行下載、考試、課程答疑、在線交流、成績查詢等。湖南城市學(xué)院為了跟上時(shí)代的步伐，提

2、出了開發(fā)精品課程展示管理系統(tǒng)。
　　 本文通過對(duì)目前網(wǎng)絡(luò)精品課程管理開發(fā)背景及研究現(xiàn)狀的分析，提出了網(wǎng)絡(luò)精品課程管理系統(tǒng)中的業(yè)務(wù)流程。本文首先對(duì)網(wǎng)絡(luò)精品課程管理系統(tǒng)需求進(jìn)行了分析，將需求分析具體劃分為內(nèi)部課程管理、外部課程管理、精品課程模板、課程內(nèi)容建設(shè)、作業(yè)與考試建設(shè)、發(fā)布管理、申報(bào)站點(diǎn)設(shè)置、課程靜態(tài)站點(diǎn)、評(píng)審精品課程。針對(duì)每一個(gè)具體需求進(jìn)行了詳細(xì)用例分析，并且給出了用例圖和規(guī)范用例需求描述。在系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)中提出了系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則、系

3、統(tǒng)技術(shù)架構(gòu)、系統(tǒng)功能架構(gòu)和系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)，在系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)中，又分別對(duì)精品課程模板、內(nèi)部課程管理詳細(xì)進(jìn)行了靜態(tài)結(jié)構(gòu)類圖設(shè)計(jì)和描述類對(duì)象相互交互、通信的時(shí)序圖設(shè)計(jì)，對(duì)系統(tǒng)需要的實(shí)體類設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)。在系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)中，主要對(duì)精品課程模板、內(nèi)部課程管理、外部課程管理、內(nèi)部課程管理中的知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)進(jìn)行了實(shí)現(xiàn)，并且通過系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)的截圖更加具體的說明了系統(tǒng)中主要功能的實(shí)現(xiàn)過程。
　　 系統(tǒng)最終實(shí)現(xiàn)了，在系統(tǒng)中注冊(cè)過的教師可以通過前臺(tái)內(nèi)部課程管理、