論高校輔導(dǎo)員思想政治素質(zhì)的塑造.pdf

1、高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育的主力軍，直接從事大學(xué)生思想政治教育工作和日常管理工作，擔(dān)負(fù)著國家賦予的培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史使命。因此，高校輔導(dǎo)員思想政治素質(zhì)的高低不僅影響著大學(xué)生群體，而且關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)，影響著中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的各項(xiàng)事業(yè)。然而在價(jià)值取向多元化，意識(shí)形態(tài)紛雜的社會(huì)環(huán)境中，一些高校輔導(dǎo)員的思想受到了嚴(yán)重的沖擊，出現(xiàn)了人生觀、價(jià)值觀模糊，政治辨別力較差，奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)等現(xiàn)象。因此，對(duì)高校輔導(dǎo)員思想政

2、治素質(zhì)進(jìn)行系統(tǒng)研究，并有針對(duì)性地提出塑造方法，是擺在德育工作者面前的一個(gè)重要課題。
　　本文以馬克思主義思想政治教育理論為依據(jù)，從思想政治素質(zhì)的涵義及構(gòu)成要素入手，全面分析了高校輔導(dǎo)員思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、道德素質(zhì)的基本要求，比較客觀地分析了高校輔導(dǎo)員思想政治素質(zhì)存在的主要問題及原因，并從加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員政治修養(yǎng)、建立健全高校輔導(dǎo)員任用機(jī)制、完善培訓(xùn)體系等方面提出了塑造的途徑和方法，這對(duì)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高大學(xué)生思想政治工作的時(shí)效