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1、健美操自從20多年前進(jìn)入高校以來(lái)一直是高校體育教育的重要組成部分,承擔(dān)著全面育人的重任。但是隨著高校教學(xué)改革浪潮的不斷涌現(xiàn),健美操教學(xué)研究出現(xiàn)了滯后現(xiàn)象,特別是在健美操課程教學(xué)內(nèi)容的選擇上也存在諸多不足,本文以珠海市民辦高校健美操的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,全面了解珠海市民辦高校健美操教學(xué)中的師生現(xiàn)狀、教學(xué)環(huán)境現(xiàn)狀、教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)狀,探索健美操教學(xué)內(nèi)容的選擇、適合學(xué)生個(gè)性能力及身心協(xié)調(diào)發(fā)展的道路,為珠海市民辦高校健美操教學(xué)改革提供有價(jià)值的依據(jù)。
2、本研究通過(guò)研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、實(shí)地訪談法等研究方法,研究了珠海市民辦高校健美操課的教學(xué)現(xiàn)狀。
研究發(fā)現(xiàn),目前珠海市民辦高校健美操教學(xué)在許多方面還存有不足之處。主要表現(xiàn)為:
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)健美操課教學(xué)重視程度不高;健美操教學(xué)的場(chǎng)地、器材等設(shè)備不太完善。
2、健美操師資隊(duì)伍的綜合能力不夠全面,科研水平整體較低,教學(xué)的積極性不高。
3、健美操課教學(xué)內(nèi)容單一、風(fēng)格固定,課程內(nèi)容的選
3、擇缺乏創(chuàng)新和科學(xué)性,忽視了學(xué)生的實(shí)際需求。健美操課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容選擇趨于陳舊、保守,不夠新穎;基本部分,學(xué)生所學(xué)內(nèi)容風(fēng)格相對(duì)固定,多以簡(jiǎn)單的大眾等級(jí)健美操為主要教學(xué)內(nèi)容,動(dòng)作內(nèi)容缺乏創(chuàng)新,沒(méi)有涉及到多元素的教學(xué),長(zhǎng)期下來(lái)學(xué)生會(huì)感到比較乏味;結(jié)束部分的作用沒(méi)有得到教師的重視,學(xué)生的身心沒(méi)有得到及時(shí)調(diào)整,從而讓很多學(xué)生感覺(jué)上完課后很累,甚至影響學(xué)習(xí)。
4、學(xué)生對(duì)現(xiàn)有的課程內(nèi)容設(shè)置滿意度不高,學(xué)生期望有創(chuàng)新的和多元素的教學(xué)、期望在課
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