民辦高校教師隊伍現(xiàn)狀與發(fā)展策略研究——以湖南民辦高校為例.pdf

1、分類號學(xué)校代碼10542密級民辦高校教師隊伍現(xiàn)狀與發(fā)展策略研究——以湖南民辦高校為例Researchonthepresentsituationandthedevelopmentstrategyofteachinggroupinthenon—governmentalcolleges：●一一lakingsamplesfromthenongovernmentalcollegesinHunanProvince導(dǎo)師姓名、職稱主絲塑整筮湖南師范大學(xué)

2、學(xué)位評定委員會辦公室二零一零年十一月我國民辦高校自2003年9月1日《民辦教育促進(jìn)法》正式實施以來，取得了長足的進(jìn)步，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。與此同時，民辦高校也面臨許多困境，形成制約發(fā)展的瓶頸，除了國家政策、社會環(huán)境等外部原因，其自身的師資力量不夠、教育質(zhì)量不高是重要的內(nèi)因。本研究以湖南省內(nèi)具有代表性的幾所民辦高校為主要研究對象，對民辦高校師資隊伍的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入調(diào)查，總結(jié)存在的問題，分析造成這些問題的原因，并針對這些問題提出了民辦高校

3、師資隊伍發(fā)展的策略。就現(xiàn)階段而言，民辦高校教師隊伍凸顯出的主要問題體現(xiàn)在年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等方面尚欠合理，“雙師”型教師偏少，教師流失情況比較突出；教師中存在“打工”心理、游離心理、慵惰心理等負(fù)面心理；教師的知識結(jié)構(gòu)和能力水平亟待加強(qiáng)等。民辦高校教師隊伍中之所以存在上述問題，從教師自身看，主要是因為缺乏責(zé)任心與進(jìn)取心、缺乏認(rèn)同感與歸宿感；從學(xué)校方面看，根本原因在于利益關(guān)系扭曲、人文關(guān)懷不到位、內(nèi)部管理較混亂、工資薪酬制度虛化、