黨支部(黨小組)、團(tuán)支部、班委會(huì)“三位一體”班級(jí)管理模式研究.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代社會(huì)的快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)全球化步伐加快,高校學(xué)生管理模式也不短創(chuàng)新,在此背景之下,作為大學(xué)中基本學(xué)生組織形式,高校班級(jí)的管理模式也應(yīng)隨之變革和創(chuàng)新。隨著更多的班級(jí)中黨員人數(shù)的增加和黨支部(黨小組)的成立,傳統(tǒng)的班委會(huì)、團(tuán)支部班級(jí)管理模式被打破,黨支部(黨小組)、團(tuán)支部和班委會(huì)三位一體班級(jí)管理模式的構(gòu)建成為可能。這一班級(jí)管理模式的研究也成為了高校學(xué)生工作的一個(gè)全新課題。
   黨支部(黨小組)、團(tuán)支部和班委會(huì)三位一體的班級(jí)

2、管理模式,立足學(xué)生班級(jí)工作實(shí)際,以學(xué)生為本,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,能夠充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采,有利于各類(lèi)特色班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展,能夠起到促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的作用。
   本文對(duì)傳統(tǒng)的高校班級(jí)管理模式進(jìn)行了分析,針對(duì)目前高校班級(jí)的現(xiàn)狀和存在部分問(wèn)題,提出了三位一體班級(jí)管理模式的構(gòu)建基礎(chǔ)、構(gòu)建原則,闡述了相關(guān)概念、組織建設(shè)模式和運(yùn)行機(jī)制等問(wèn)題,研究探索了三位一體班級(jí)管理模式的預(yù)期目標(biāo)和任務(wù)建設(shè)。對(duì)于我國(guó)高校學(xué)生班級(jí)工作有一定的指導(dǎo)作用和現(xiàn)實(shí)意義

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