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1、碩士專業(yè)學(xué)位論文論文題目高中《體育與健康》模塊教學(xué)調(diào)查研究——以江蘇省句容高級(jí)中學(xué)為例研究生姓名方自云指導(dǎo)教師姓名胡喬專業(yè)名稱體育教育研究方向課堂教學(xué)論文提交日期2012年9月高中《體育與健康》模塊教學(xué)調(diào)查研究中文摘要I高中《體育與健康》模塊教學(xué)調(diào)查研究——以江蘇省句容高級(jí)中學(xué)為例中文摘要本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法等研究方法,以教育學(xué)和體育學(xué)的基本理論為依據(jù),對(duì)江蘇省句容高級(jí)中學(xué)《體育與健康》模塊教學(xué)的場(chǎng)地器
2、材、選項(xiàng)指導(dǎo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織形式、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了研究與分析,研究表明:1.在充分利用現(xiàn)有的體育場(chǎng)地、器材等體育資源的同時(shí),加快體育場(chǎng)地和設(shè)施建設(shè)。特別是一些新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的場(chǎng)地建設(shè)。2.教師專項(xiàng)結(jié)構(gòu)不合理,只有加速教師培訓(xùn)、調(diào)整師資結(jié)構(gòu),培養(yǎng)復(fù)合型的體育教師,模塊教學(xué)才能有條不紊的開展。3.加強(qiáng)對(duì)體育選項(xiàng)課的宣傳工作,采取科學(xué)、合理的選項(xiàng)方法,引導(dǎo)學(xué)生正確選項(xiàng)。4.模塊教學(xué)教學(xué)方法與手段較為單一,教學(xué)方式較為陳舊,是影
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