面向提升執(zhí)行力的高校執(zhí)行文化建設研究.pdf

1、　　隨著20世紀90年代末、21世紀初期我國高等教育規(guī)模的迅速擴張，我國的高等教育進入了世界公認的大眾化階段?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020年)提出在穩(wěn)定提高規(guī)模的基礎上，優(yōu)化結構布局，提高教育現(xiàn)代化水平。近年來，高校間的競爭愈趨激烈，而競爭的基礎是綜合實力，競爭成敗的關鍵因素是核心競爭力。高校的核心競爭力來源于對學校發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展戰(zhàn)略、各種實施方案、規(guī)章制度、決定規(guī)定的落實與執(zhí)行，沒有執(zhí)行就沒有任何成功，沒有

2、執(zhí)行力就沒有競爭力。文化是一切發(fā)展進步的原動力，是形成核心競爭力的精髓，世界上所謂的成功大學都有著自己獨特而積極的大學文化。高校文化決定著高校的發(fā)展與進步。
　　本文首先結合我國高等教育的現(xiàn)狀，提出高校要提高核心競爭力，必須構建優(yōu)秀執(zhí)行文化，以全面提高執(zhí)行力的問題；其次對高校執(zhí)行力、高校執(zhí)行文化的內(nèi)涵、現(xiàn)狀、存在的問題進行了較為系統(tǒng)剖析，并明晰了二者之間的關系；之后針對高校執(zhí)行力及高校執(zhí)行文化存在的問題提出提高或改進的途徑與方

3、法。為了進一步證實論文觀點，本文最后以H大學為例，對執(zhí)行力與執(zhí)行文化建設情況進行了實證研究。本文認為，執(zhí)行文化是高校文化的支文化，是把提高執(zhí)行力、維持執(zhí)行力并將執(zhí)行理念轉變?yōu)榫唧w行動的一種行為文化。沒有優(yōu)秀的執(zhí)行文化，就不會有強大的執(zhí)行力，學校不能健康快速發(fā)展。高校要在競爭中立于不敗之地，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，必須構建積極的執(zhí)行文化。
　　本文認為，構建面向提高執(zhí)行力的高校執(zhí)行文化要先后建設三個層次的文化，即表層文化、中層文化、內(nèi)層