杜威教育思想對大學生思想政治教育的啟示.pdf

1、杜威是20世紀美國著名的教育家和哲學家，他的教育思想博大而深邃。杜威的實用主義教育思想對美國乃至世界上許多國家都產生了深遠的影響。研究杜威的教育思想對當今教育改革仍然具有重要的指導意義。本文集中闡述了杜威教育思想中的“學校即社會”“教育即生活”“以兒童為中心”“從做中學”等幾個重要命題，使讀者對杜威本人及其教育思想的精華有一個重新認識和更加理性的理解。并以此為借鑒，探索適合高校思想政治教育改革新思路，通過研究杜威教育思想，為我國大學的思

2、想政治教育教學改革提供一些有益的啟示。本論文從四個方面來論述。
　　第一部分論述了本課題研究的目的、研究的意義、國內外的研究狀況和研究的方法。
　　第二部分接著系統、全面地分析了杜威的教育思想，如教育的本質、教育的目的、教育方法、師生關系等。這些介紹對杜威教育思想的本質有更深刻的認識。
　　第三部分探討了當下高校思想政治教育存在的問題和原因分析，引出杜威教育思想對當下高校思想政治教育的啟示。
　　第四部分最后闡述