高校藝術(shù)設計專業(yè)學生思想道德狀況及改善對策研究——以大連工業(yè)大學為例.pdf

1、進入21世紀，我國的藝術(shù)設計教育得到前所未有的發(fā)展，目前國內(nèi)有1400多所高校開設了藝術(shù)設計教育，在校學生130多萬人，約占在校生總數(shù)的十分之一。面對數(shù)量如此之多的藝術(shù)設計專業(yè)學生群體，高校不僅要通過系統(tǒng)的專業(yè)知識傳授使他們掌握高超的藝術(shù)技巧，更要通過思想政治教育培養(yǎng)他們高尚的道德情操、健康的生活情趣以及敬業(yè)奉獻的良好品質(zhì)，使之成為推動社會主義先進文化大發(fā)展大繁榮的高層次藝術(shù)人才。因此，如何遵循高等教育的普遍規(guī)律和藝術(shù)教育的特殊規(guī)律，強

2、化專業(yè)基礎，鼓勵個性發(fā)展，大力提升藝術(shù)設計專業(yè)學生的思想道德素質(zhì)，已經(jīng)成為擺在我們面前亟待解決的一項研究課題。針對這一命題，本文結(jié)合當前高校藝術(shù)設計專業(yè)學生的思想政治狀況，產(chǎn)生思想行為問題的原因以及解決對策，進行了較為系統(tǒng)的分析研究，并重點探索了改善高校藝術(shù)設計專業(yè)學生思想道德狀況的科學規(guī)律及方法。主要從以下三個方面進行論述：
　　 第一部分，以大連工業(yè)大學為例，通過調(diào)查問卷，對該校藝術(shù)設計專業(yè)學生的信仰追求、道德品行、人生態(tài)度

3、，進行了分門別類的數(shù)理統(tǒng)計和歸納整理，經(jīng)綜合分析后，得出如下結(jié)論：藝術(shù)設計專業(yè)學生的思想道德主流積極健康向上，同時也存在一些不容忽視的問題。具體表現(xiàn)為：政治參與熱情不高，價值取向?qū)嵱没患w觀念淡薄，道德標準個人化；人文素養(yǎng)薄弱、專業(yè)學習興趣化；組織觀念不強、行為方式情緒化。
　　 第二部分，對高校藝術(shù)設計專業(yè)學生思想道德問題的成因進行了全面剖析，認為，藝術(shù)設計專業(yè)學生的思想道德問題，并不是與生俱來、頭腦中固有的，而是受社會、學

4、校、家庭三方面環(huán)境的負面影響所致。
　　 第三部分，根據(jù)建設文化強國的新要求，高校思想政治教育必須增強時代感，加強針對性、時效性、主動性，并對改善藝術(shù)設計專業(yè)學生思想道德狀況提出了具體的對策建議。一是要以踐行社會主義核心價值體系為主線，加強黨團建設；二是要以弘揚先進文化為主題，促進學生的全面發(fā)展；三是要以培養(yǎng)學生成長成才為目標，創(chuàng)新教育工作思路。同時要進一步健全和完善高校思想政治教育工作制度和機制，加強考核和管理，做到規(guī)范化、制