和諧視域下高校學(xué)生干部思想政治教育研究.pdf

1、和諧是一個(gè)古已有之、東西橫貫的發(fā)展理念。馬克思曾經(jīng)說過，對(duì)和諧之美的追求是人類的本能。政通人和、社會(huì)和諧，也是全體中國(guó)人民的心愿。中國(guó)共產(chǎn)黨在十六屆四中全會(huì)上明確提出了“和諧社會(huì)”的理念，把構(gòu)建和諧社會(huì)作為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的重要任務(wù)和奮斗目標(biāo)。大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。高校學(xué)生干部是大學(xué)生群體中比較優(yōu)秀的一支，是大學(xué)生群體的先進(jìn)分子，他們?cè)诟咝５慕ㄔO(shè)和發(fā)展中肩負(fù)著重要的使命。在當(dāng)前構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)下，把高

2、校學(xué)生干部思想政治教育納入和諧的視域，用和諧的視角分析學(xué)生干部的思想行為，對(duì)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生干部思想政治教育具有深遠(yuǎn)的意義。
　　本文正是基于這樣一種思考，在借鑒已有成果的基礎(chǔ)上，以馬克思主義即辯證唯物主義和歷史唯物主義理論為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧社會(huì)與高校學(xué)生干部思想政治教育的關(guān)系為切入點(diǎn)，全面分析了學(xué)生干部思想行為表現(xiàn)和導(dǎo)致不和諧的原因，提出了加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生干部思想政治教育的對(duì)策和措施。全文共有四部分組成。
　　第一部

3、分：導(dǎo)論。這部分主要闡述了論題的緣起，并對(duì)有關(guān)學(xué)生干部思想政治教育的研究進(jìn)行了評(píng)述，然后闡明了本論文研究的目的、思路和方法。
　　第二部分：構(gòu)建和諧社會(huì)與高校學(xué)生干部思想政治教育。主要探討了古今中外的和諧思想、馬克思的和諧理念和中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)，然后闡釋了高校學(xué)生干部思想政治教育的內(nèi)涵，最后闡述了構(gòu)建和諧社會(huì)與高校學(xué)生干部思想政治教育的內(nèi)在聯(lián)系，為深入研究提供基本理論和素材。
　　第三部分：當(dāng)前高校學(xué)生干部思想