和諧視域下高校學生干部思想政治教育研究.pdf

1、和諧是一個古已有之、東西橫貫的發(fā)展理念。馬克思曾經(jīng)說過，對和諧之美的追求是人類的本能。政通人和、社會和諧，也是全體中國人民的心愿。中國共產(chǎn)黨在十六屆四中全會上明確提出了“和諧社會”的理念，把構(gòu)建和諧社會作為我國社會主義建設的重要任務和奮斗目標。大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。高校學生干部是大學生群體中比較優(yōu)秀的一支，是大學生群體的先進分子，他們在高校的建設和發(fā)展中肩負著重要的使命。在當前構(gòu)建和諧社會的目標下，把高

2、校學生干部思想政治教育納入和諧的視域，用和諧的視角分析學生干部的思想行為，對于切實加強和改進學生干部思想政治教育具有深遠的意義。
　　本文正是基于這樣一種思考，在借鑒已有成果的基礎(chǔ)上，以馬克思主義即辯證唯物主義和歷史唯物主義理論為指導，以構(gòu)建和諧社會與高校學生干部思想政治教育的關(guān)系為切入點，全面分析了學生干部思想行為表現(xiàn)和導致不和諧的原因，提出了加強和改進高校學生干部思想政治教育的對策和措施。全文共有四部分組成。
　　第一部

3、分：導論。這部分主要闡述了論題的緣起，并對有關(guān)學生干部思想政治教育的研究進行了評述，然后闡明了本論文研究的目的、思路和方法。
　　第二部分：構(gòu)建和諧社會與高校學生干部思想政治教育。主要探討了古今中外的和諧思想、馬克思的和諧理念和中國共產(chǎn)黨對構(gòu)建和諧社會的認識，然后闡釋了高校學生干部思想政治教育的內(nèi)涵，最后闡述了構(gòu)建和諧社會與高校學生干部思想政治教育的內(nèi)在聯(lián)系，為深入研究提供基本理論和素材。
　　第三部分：當前高校學生干部思想