思想政治教育溝通障礙及其化解策略研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、思想政治教育溝通是思想政治教育信息的傳遞過程,思想政治教育溝通是在一定的客觀環(huán)境中由具有主觀意識的人發(fā)起參與的,因此,溝通過程不可避免的存在一些來自客觀和主觀方面的障礙因素?；馑枷胝谓逃郎贤ㄕ系K,既是推動思想政治教育順利開展的要求,又是實現(xiàn)思想政治教育教育目標的內(nèi)在需要,具有重大的理論價值和實踐價值。鑒于此,文章立足于學界對思想政治教育溝通障礙的研究現(xiàn)狀,分三部分對此問題進行深入探討。
　　 第一部分:思想政治教育溝通障礙及

2、相關概念的含義和研究價值。該部分在對思想政治教育溝通的含義進行解讀的基礎上,概括出思想政治教育溝通障礙的含義,同時對思想政治教育的構成要素和功能進行了分析,對研究思想政治教育溝通障礙的理論價值和實踐價值進行了總結。
　　 第二部分:思想政治教育溝通過程中的障礙及成因分析。該部分主要從四個方面具體分析了思想政治教育溝通過程中的障礙,一是溝通過程中因社會因素生成的障礙;二是溝通者雙方因自身差異生成的障礙;三是溝通過程中因技術因素生成

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