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1、■◆獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目:越蝌豳箍哩越螨嗥譯本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究1_作及取得的影l(fā):究成果。侖文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果,文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者:l司%礫簽字日期2011年?duì)?7日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和
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3、眾科學(xué)素養(yǎng)測(cè)評(píng)內(nèi)容研究1l(一)美國(guó)的公眾科學(xué)素養(yǎng)測(cè)評(píng)1l(二)英國(guó)“公眾理解科學(xué)“與公眾科學(xué)素質(zhì)調(diào)查12(三)歐盟“歐洲晴雨表”中的公眾科學(xué)素質(zhì)調(diào)查13(四)小結(jié)17二、我國(guó)公眾科學(xué)素養(yǎng)水平基本狀況及變化趨勢(shì)19(一)公眾對(duì)科學(xué)術(shù)語的了解程度19(二)公眾對(duì)科學(xué)觀點(diǎn)的了解程度22(三)公眾對(duì)科學(xué)方法的了解程度24(四)公眾對(duì)科學(xué)與社會(huì)之間關(guān)系的了解程度27(五)小結(jié)28三、公眾科學(xué)素養(yǎng)測(cè)評(píng)內(nèi)容所含科學(xué)課程內(nèi)容的分析研究。29(一)科學(xué)
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