體育建筑管理學科建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展對策的研究.pdf

1、2002年，隨著高等體育教育的快速發(fā)展和社會發(fā)展的需要，我國第一個社會體育（體育建筑管理）專業(yè)應運而生。經(jīng)過七年的發(fā)展，在教育部和國家體育總局的相關(guān)領(lǐng)導及體育領(lǐng)域的眾多專家學者的重視與支持下,2009年，該專業(yè)被授予省級特色專業(yè)。在這一過程中，大量交叉學科專業(yè)知識的融合使體育學科體系與知識結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大的變化，而交叉學科中的專業(yè)知識如何科學合理地有機融合是至關(guān)重要的，也是復雜而困難的。因此，需要長期地、不斷地進行深入研究。體育建筑管理作

2、為一個新興的、緊缺的且具有特色的學科，有其特殊的研究對象和特有的研究內(nèi)容，并且在社會發(fā)展中具有特殊的意義和作用。
　　 鑒于目前國內(nèi)外尚缺乏對體育建筑管理學科建設(shè)的專門研究，本論文選取“體育建筑管理學科建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究”作為研究課題，旨在為體育建筑管理學科的教育工作提供一個與實踐相結(jié)合的平臺。
　　 本論文以體育建筑管理學科建設(shè)為研究對象，采用文獻資料法、專家訪談法和系統(tǒng)分析法對體育建筑管理學科建設(shè)現(xiàn)狀進行了分析與

3、研究，得出以下結(jié)論：
　　 1、體育建筑管理學科的產(chǎn)生是社會體育事業(yè)發(fā)展的需要。論文通過研究指出“體育建筑管理學科是在體育建筑運行活動中，研究體育建筑管理的基本理論、基本知識和基本方法的一門不斷發(fā)展的綜合性學科”。
　　 2、體育建筑管理學科理論體系的創(chuàng)立要經(jīng)歷“探索-形成-發(fā)展-成熟”的發(fā)展過程。
　　 3、體育建筑管理學科全面建構(gòu)了本學科的理論體系，包括“合理的學科結(jié)構(gòu)、明確的學科方向、獨特的學科人才培養(yǎng)體系

4、和完整的學科組織體系”。
　　 4、體育建筑管理學科在建設(shè)過程中還需要不斷創(chuàng)新發(fā)展。體育建筑管理學科在“如何更加科學地規(guī)劃體育建筑管理學科的創(chuàng)新發(fā)展”、“如何使體育建筑管理學科的學科梯隊結(jié)構(gòu)更加合理”、“如何形成更為規(guī)范的體育建筑管理學科教學模式”等方面還存在一些亟待改進和解決的不足。
　　 因此，本論文提出體育建筑管理學科的建設(shè)與發(fā)展，無論是從社會發(fā)展的需求還是從學科理論創(chuàng)新發(fā)展來看，都是切合實際、客觀可行的。同時，指