高校人文社科類實驗室建設與管理模式研究.pdf

1、文科實驗室建設模式的探索作為一個課題,隨著高校實驗教學改革的不斷深入,需要我們給予更多的研究和關注。文科實驗室建設旨在培養(yǎng)人文社科類學生的知識應用能力和實踐能力,并在此基礎上提高學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力與職業(yè)素質。
　　 本文首先分析國內高校文科實驗室的發(fā)展現狀:雖然文科實驗室的建設意識增強也取得一些成果,但高校整體文科實驗室發(fā)展與文科類學科的發(fā)展步伐不相一致,存在著諸多問題需要解決。
　　 同時結合對國外文科實驗室建設

2、發(fā)展狀況的淺析,總結文科實驗室的發(fā)展趨勢,文科實驗室建設要體現理念創(chuàng)新、手段先進、管理科學等特點,并能實現大類學科共享、專業(yè)特色鮮明、與社會實踐相結合等功能。
　　 根據國內高校文科實驗室建設現狀,為了科學的進行文科實驗室建設,文科實驗室建設必須從遵循目標性、現代性、可持續(xù)性和創(chuàng)新性原則進行建設。在此基礎上,本文提出文科實驗室建設需要強化建設意識,加強隊伍建設對文科實驗室建設系統(tǒng)規(guī)劃等一些具體實施措施。
　　 另外,文科