利用紅外攝像頭制作廉價電子白板的探究與實踐.pdf

1、傳統(tǒng)的黑板教學具有方便操作,價格低等優(yōu)點,占據(jù)了作為課堂教學主要工具位置已有幾個世紀了,進入21世紀以來,隨著科學技術的進步,一種操作更簡便,可以重復使用的互動電子白板將代替?zhèn)鹘y(tǒng)的黑板,作為未來的主要教學書畫工具。因為它既具有傳統(tǒng)黑板的優(yōu)點,又有靈活方便的實用功能,這得到了廣大使用教師的好評。通過已有的實驗證明,互動式電子白板將在未來課堂教學輔助工具中占有重要的地位。
　　 實體互動式白板已經在我國部分中小學及高等院校的課堂的展

2、開了廣泛的實驗和研究,從目前的研究報告來看“信息技術與課程整合”的一個非常好的平臺就是互動式電子白板。互動式電子白板其主要的優(yōu)點就是將各種教學媒體和資源整合在一起,方便教師將各種教學資源合理搭配,這樣減輕了老師的負擔,更重要的是通過各種媒體的刺激,可以充分吸引學生的注意力,提高學生學習的興趣和在課堂中實現(xiàn)積極的生生互動,從而讓學生主動的建構新的知識。同時,教師可以根據(jù)教學的實際臨時改變教學內容更容易做到因材施教,而且,互動式電子白板支持

3、在課堂教學中師生相互的的交流,并可以記錄下教學過程中的精彩環(huán)節(jié),這樣對已有的教學材料重新加工,從而形成新的教學資源。
　　 由于制作技術和工藝及材料的原因,實體互動式電子白板的銷售價格還是比較高的,對于我國的許多地區(qū)的,特別是農村的學校來說要使每班都配備的互動式電子白板這需要很大的一筆資金投入,這在目前來看還不太現(xiàn)實,所以偏高的價格為互動式電子白板在學校的應用和進一步普及帶來了很大困難。如果能夠設計出價格比較低廉,方便、容易使用

4、的電子白板,這對實現(xiàn)我國基礎教育現(xiàn)代化,同時減輕國家財政負擔是一種很的選擇。同時也必將成為“中小學課堂教學信息化、信息技術與學科課程教學整合的方便而且實用的主流技術”,“成為今后大中小學校教室設計標準配置”[1]。極大地推動學校教學信息化的進程。
　　 怎樣設計出一種功能和實體白板差不多,價格又比較低廉的電子白板,也就是我的論文所關注的方向。
　　 本文在第一章中一方面提出了課題的相關背景及其研究意義,另一方面概述了課題