2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩49頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的深入,新時(shí)期中學(xué)歷史教學(xué)發(fā)生了很大變化,課程理念的引進(jìn)和貫徹使教學(xué)觀念的重心從如何“教”好歷史轉(zhuǎn)移到怎樣使學(xué)生“學(xué)”會(huì)歷史,歷史課程在課程標(biāo)準(zhǔn)、課程結(jié)構(gòu)、課程類型、課程內(nèi)容、教材開發(fā)、教學(xué)方式和課程評(píng)價(jià)等方面有了較大的變動(dòng),這些變動(dòng)都集中體現(xiàn)在歷史課程實(shí)施的三維目標(biāo)中。新課改實(shí)施的過程中,課堂教學(xué)的有效性日益提上日程,歷史地圖教學(xué)在有效的課堂教學(xué)中地位不容忽視,新形勢下對歷史地圖教學(xué)的研究也呈現(xiàn)出了新的特點(diǎn)和

2、發(fā)展趨勢。
   本文試圖將80年代以來我國教育界有關(guān)歷史地圖在課堂教學(xué)中的選擇和運(yùn)用的研究做一次較為詳盡、系統(tǒng)的整理,并在新課改的理論指導(dǎo)下,以高中歷史教科書為平臺(tái),結(jié)合筆者的教育教學(xué)實(shí)習(xí),聯(lián)系史學(xué)相關(guān)理論成果,探索如何將歷史地圖教學(xué)滲透到歷史的課堂教學(xué)中,實(shí)現(xiàn)歷史課堂的高效,培養(yǎng)學(xué)生的空間思維。
   全文共分四個(gè)部分的內(nèi)容:
   第一部分,說明歷史地圖教學(xué)的重要性和必要性,特別是歷史地圖在新課改背景下的特

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論