心理學在高校思想政治教育中的應用.pdf

1、當前我國正處在社會發(fā)展的轉(zhuǎn)型時期，大學生承受著前所未有的就業(yè)壓力和生活壓力，面臨著多元文化思潮和價值觀念的沖擊，思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性日益增強，這既有利于大學生樹立自強意識、創(chuàng)新意識、成才意識、創(chuàng)業(yè)意識，同時也對大學生的經(jīng)濟、就業(yè)、學習和生活等方面帶來一些不容忽視的負面心理影響，據(jù)統(tǒng)計，大學生由嚴重的心理問題發(fā)展成的精神障礙問題，越來越多地出現(xiàn)在高校中，這些問題已經(jīng)嚴重影響到高校思想政治教育的效能，探索新時期高校學生思

2、想政治工作的有效方式，是當前思想政治教育者的重要任務。
　　筆者通過查閱相關文獻發(fā)現(xiàn)，近幾年關于心理學與思想政治教育相結(jié)合的研究逐年增多，但都停留在理論研究層面上，很少關注理論運用到實際工作中的情況，針對這一空白筆者展開了深入的研究。本文回顧了高校思想政治教育的發(fā)展歷程，從宏觀上概括了思想政治教育一路走來的得與失，并清晰地詮釋了思想政治教育和心理學的概念以及兩者融會貫通的關系。分別從四個方面闡述了心理學在思想政治教育中起到的優(yōu)化作