基于多Agent的院級實驗室管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、伴隨著高校的擴招,學校規(guī)模的擴大,各類實驗室大量出現(xiàn),如何管理這些實驗室,最大程度地發(fā)揮其作用呢?選擇實驗室管理系統(tǒng)是一個不錯的方向?？v觀國內(nèi)國外,實驗室管理系統(tǒng)的軟件也是多種多樣,國外的一些大型的跨國公司也紛紛采用它來管理自己公司的實驗室,并且已經(jīng)產(chǎn)生了可觀的效益。國內(nèi)相對起步較晚,但也已經(jīng)有一些成型的商業(yè)軟件。對于各類學校來說,由于有資源優(yōu)勢,于是紛紛加入到開發(fā)適合自己學校實情的實驗室管理系統(tǒng)軟件的隊伍中。
　　 本文所討論

2、的是基于多Agent的院級實驗室管理系統(tǒng),主要是針對目前傳統(tǒng)的實驗室管理系統(tǒng)中缺少智能化的方面,所以將智能Agent獨立出來,作為一個單獨的模塊進行設計與實現(xiàn)。多Agent集成了多種技術于一體,并且深入的應用到多個領域。Agent作為一個單獨的個體,有自己獨特的特點,有自己的意識,對周圍的環(huán)境有自己的認識,并且可以根據(jù)用戶的要求來主動完成任務。
　　 系統(tǒng)中不同身份的用戶通過系統(tǒng)登錄模塊可以登錄到不同的功能頁面。管理員模塊根據(jù)功

3、能可以分以下幾個子模塊:師生管理子模塊,這主要包括用戶信息的添加、刪除、更新；設備管理子模塊,這主要包括設備入庫、轉移、領用等方面的管理,實現(xiàn)對實驗室設備管理的動態(tài)化和全程化；預約管理子模塊主要實現(xiàn)對用戶預約信息的管理和對預約信息的核實與反饋；實驗室基本信息管理子模塊,主要是實現(xiàn)與實驗室相關信息的管理與維護,為用戶的預約提供方便。師生模塊實現(xiàn)的是教師和學生通過登錄模塊進入系統(tǒng),可以根據(jù)需要選擇相應的功能,系統(tǒng)為教師和學生提供了查詢、預約

4、等功能。[1]數(shù)據(jù)庫在信息系統(tǒng)開發(fā)中起著“倉庫”的作用,是一個系統(tǒng)的基礎。在設計與實現(xiàn)的過程,共設計了12個表格存儲系統(tǒng)的基本信息,極大的方便了管理員對學院實驗室和設備相關信息的查詢與更新,同時減少了管理員的工作量,方便了教師和學生對相關信息的查詢。
　　 此系統(tǒng)將多Agent技術引入實驗室管理系統(tǒng),擴展了實驗室管理系統(tǒng)開發(fā)的視野,為實驗室管理系統(tǒng)的開發(fā)作了一次有益的嘗試與探索。系統(tǒng)將Agent作為一個單獨的模塊進行開發(fā),共設置

5、了三個Agent,分別為系統(tǒng)Agent、會話Agent和數(shù)據(jù)庫Agent。系統(tǒng)Agent負責掌握全局和協(xié)調(diào)各個Agent之間的通信及資源配置。會話Agent負責核對用戶的身份,并轉到相應的頁面。數(shù)據(jù)庫Agent負責將用戶傳來的參數(shù)與數(shù)據(jù)庫中的記錄進行比對,然后返回相應的結果,并且負責數(shù)據(jù)庫的安全,以防用戶的非法操作給數(shù)據(jù)庫造成破壞。雖然有諸多的優(yōu)點,也正是由于Agent有自主性,也造成了它的無律性。Agent可能會只考慮如何完成自己的任