大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程網(wǎng)絡(luò)智能教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、當(dāng)今高校的教學(xué)模式不再是單一的以教師為中心的傳統(tǒng)型，具有教育資源共享、時(shí)空不受限制、實(shí)時(shí)互動(dòng)性強(qiáng)等特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)成為了一種新型教學(xué)模式。隨著多媒體信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的成熟，以及Internet的不斷普及，使得網(wǎng)上教學(xué)獲得了前所未有的強(qiáng)大技術(shù)支持手段。教學(xué)平臺是適合校園網(wǎng)、通用性強(qiáng)的軟件，提供一個(gè)支持師生在網(wǎng)上進(jìn)行課上和下教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境。結(jié)合黃淮學(xué)院的硬件設(shè)施和教學(xué)情況，建立大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程智能教學(xué)平臺顯得尤為重要和迫切。 本文基

2、于.NET環(huán)境的體系結(jié)構(gòu)開發(fā)的輔助教學(xué)平臺，使用全新的面向?qū)ο笳Z言C＃，結(jié)合ASP.NET技術(shù)，ADO.NET技術(shù)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)了智能教學(xué)平臺。首先介紹了系統(tǒng)開發(fā)的背景，教學(xué)平臺的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，并對開發(fā)模式、開發(fā)平臺、開發(fā)語言等進(jìn)行了分析和比較，確定采用B/S模式、．NET平臺、C＃語言的系統(tǒng)來滿足系統(tǒng)需求，然后對多層體系結(jié)構(gòu)、.NET框架進(jìn)行了介紹，并著重介紹了系統(tǒng)開發(fā)過程中涉及到的ADO、．NET、XML等關(guān)鍵技術(shù)，在此基礎(chǔ)上，論

3、文介紹了基于．NET的智能教學(xué)平臺的解決方案，教學(xué)平臺的框架和總體設(shè)計(jì)。最后主要從數(shù)據(jù)層、業(yè)務(wù)層和表示層這三層體系結(jié)構(gòu)的角度重點(diǎn)闡述了基于.NET輔助教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)方式。對系統(tǒng)需求分析、系統(tǒng)架構(gòu)、模塊設(shè)計(jì)以及系統(tǒng)登錄、學(xué)生管理、教程發(fā)布、考試管理、在線答疑等子系統(tǒng)的功能和具體實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了詳細(xì)描述。該網(wǎng)絡(luò)教學(xué)智能平臺的實(shí)現(xiàn)與應(yīng)用，對于突破教學(xué)在時(shí)間和空間上的限制性，實(shí)現(xiàn)教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的實(shí)時(shí)互動(dòng)性和協(xié)作性、教育資源的共享性都具有