高校學(xué)生思想教育社會(huì)化研究.pdf

1、高校學(xué)生思想教育社會(huì)化作為當(dāng)前思想政治教育研究領(lǐng)域的前沿性問(wèn)題和重點(diǎn)問(wèn)題，其終極目的就是為了實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展和加快社會(huì)發(fā)展的腳步。高校學(xué)生思想教育社會(huì)化區(qū)別于一般的生產(chǎn)社會(huì)化、后勤社會(huì)化以及政治社會(huì)化，它并不是倡導(dǎo)將高校學(xué)生的思想教育工作完全推向社會(huì)，廣大高校教師仍然是思想教育工作的中堅(jiān)力量，只是根據(jù)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)，要求高校教育工作者將原有的教育觀念、教育方式方法、教育內(nèi)容等更緊密地與變化著的社會(huì)接軌，一方面加快學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的步伐，

2、另一方面促進(jìn)社會(huì)快速發(fā)展。
　　然而，由于當(dāng)前高校學(xué)生價(jià)值觀念多元、心理素質(zhì)脆弱，高校教育環(huán)境比較復(fù)雜，高校思想教育的方式方法、教育觀念、教育內(nèi)容等存在缺陷，越來(lái)越影響著高校學(xué)生思想教育社會(huì)化的進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生思想教育社會(huì)化必須首先解決這些問(wèn)題。
　　實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生思想教育社會(huì)化，首先必須對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生的思想傾向和意識(shí)形態(tài)加以正確的引導(dǎo)和科學(xué)的教育；其次還應(yīng)該促使高校不斷樹(shù)立先進(jìn)的教育觀念，采用合理的教育方法和手段，提倡主體