思想政治教育專業(yè)歷史發(fā)展研究.pdf

1、自1984年建立至今，思想政治教育專業(yè)已經(jīng)走過了近30個(gè)春秋。在這段發(fā)展歷程中，思想政治教育專業(yè)有過快速發(fā)展，也經(jīng)歷過曲折前進(jìn)。梳理思想政治教育專業(yè)創(chuàng)建以來的專業(yè)發(fā)展歷史、總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有利于更好地了解本專業(yè)的歷史、認(rèn)清思想政治教育專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，吸取專業(yè)發(fā)展歷史中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免曾經(jīng)走過的彎路。
　　同時(shí)，思想政治教育歷史發(fā)展研究是思想政治教育基本理論研究的重要組成部分，擁有完善的思想政治教育專業(yè)發(fā)展史研究是思想政治教育專

2、業(yè)成熟的重要標(biāo)志之一。調(diào)整專業(yè)定位、歸屬到新設(shè)立的馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科下，思想政治教育專業(yè)迎來了前所未有的發(fā)展良機(jī)。重新梳理專業(yè)發(fā)展的歷史，建立完善、詳盡、真實(shí)的專業(yè)史也是思想政治教育專業(yè)追求進(jìn)一步發(fā)展、達(dá)到真正成熟所需要做的工作之一。
　　本文以思想政治教育發(fā)展為線索，以思想政治教育專業(yè)發(fā)展的三個(gè)階段:1984年至1992年籌備初建階段、1993年至2004年調(diào)整整合階段、2005年至今邁向成熟階段為基本框架，運(yùn)用大量史實(shí)、數(shù)

3、據(jù)、一手資料，對各個(gè)時(shí)期的專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、招生就業(yè)等專業(yè)發(fā)展基本問題進(jìn)行了論述分析，對某些在專業(yè)發(fā)展過程中起重大作用的事件做了專門論述，同時(shí)對思想政治教育專業(yè)發(fā)展應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的問題和未來發(fā)展方向也進(jìn)行了總結(jié)和評述。通過研究，可以得出結(jié)論:無論何時(shí)，思想政治教育專業(yè)都不能脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要;無論何時(shí)，思想政治教育專業(yè)的發(fā)展都離不開黨和國家的高度重視和政策扶持;無論何時(shí)，思想政治教育專業(yè)的歷史進(jìn)程都不可能大幅超越專業(yè)已積累的實(shí)力