思想政治教育生態(tài)價(jià)值發(fā)展研究.pdf

1、在時(shí)代與社會(huì)的協(xié)同邁進(jìn)過(guò)程中，思想政治教育生態(tài)價(jià)值逐步得到發(fā)展。研究思想政治教育生態(tài)價(jià)值發(fā)展，揭示思想政治教育與自然、社會(huì)以及人之間的關(guān)系，對(duì)于深刻把握思想政治教育價(jià)值發(fā)展的必然，推動(dòng)思想政治教育生態(tài)價(jià)值理論和實(shí)踐的發(fā)展有著重要意義。
　　本文立足馬克思主義生態(tài)價(jià)值理論的基礎(chǔ)上對(duì)思想政治教育生態(tài)價(jià)值發(fā)展進(jìn)行研究，旨在探討思想政治教育生態(tài)價(jià)值發(fā)展的相關(guān)基本理論，從而在實(shí)踐邏輯中，對(duì)思想政治教育生態(tài)價(jià)值發(fā)展的向度和實(shí)現(xiàn)問(wèn)題展開(kāi)論述。具

2、體而言，文章分為四章:
　　第一章:厘定思想政治教育生態(tài)價(jià)值發(fā)展的相關(guān)概念，從理論維度與實(shí)踐維度兩方面提出思想政治教育生態(tài)價(jià)值發(fā)展這一研究命題，從而為思想政治教育生態(tài)價(jià)值發(fā)展研究奠定內(nèi)在基礎(chǔ)和邏輯起點(diǎn);同時(shí)，本章進(jìn)一步展開(kāi)論述思想政治教育生態(tài)價(jià)值發(fā)展研究的意義，為選題作出必要論證。
　　第二章:從理論依據(jù)與實(shí)踐依據(jù)兩個(gè)層面對(duì)思想政治教育生態(tài)價(jià)值發(fā)展的依據(jù)進(jìn)行探討。目的主要是回答思想政治教育生態(tài)價(jià)值為何發(fā)展，為后文的分析論證作

3、出鋪墊，在理論和邏輯層面有效實(shí)現(xiàn)論證的前后相互過(guò)度與銜接。
　　第三章:從思想政治教育生態(tài)價(jià)值發(fā)展的內(nèi)在向度和外在向度，以及內(nèi)在向度與外在向度和諧共進(jìn)的視角入手，深入論證思想政治教育價(jià)值發(fā)展的合目的性與合規(guī)律性相統(tǒng)一的問(wèn)題，使思想政治教育生態(tài)價(jià)值發(fā)展在實(shí)踐中進(jìn)而更好地得到詮釋。
　　第四章:本部分繼思想政治教育生態(tài)價(jià)值發(fā)展的向度與條件之后，從內(nèi)在與外在發(fā)展的層面具體探討思想政治教育生態(tài)價(jià)值發(fā)展的實(shí)現(xiàn)途徑，也就是回答思想政治教