濟(jì)南市城區(qū)幼兒園德育存在的問題及對策——以濟(jì)南市城區(qū)四所幼兒園為例.pdf

1、幼兒期是人生個性開始形成期，性格比知識重要，說的就是在不同階段中培養(yǎng)孩子性格的重要性，其中最根本的問題就是幼兒德育的問題。幼兒時代是最重要的德育時代，童年時代由誰來引領(lǐng)，周圍世界中有哪些東西進(jìn)入他的頭腦和心靈，這都決定著他將來成為一個什么樣的人，所以德育尤其是幼兒園德育對幼兒個體一生的發(fā)展具有重大的影響。然而，在幼兒園教育實踐活動中，德育的低效性卻是不爭的事實。實際上，無論德育理論如何完善，幼兒園德育最終要落實到幼兒園德育目的、德育內(nèi)容

2、、德育方法等方面，最終要通過幼兒園德育目的、德育內(nèi)容、德育方法等來實現(xiàn)。因此，要徹底解決幼兒園德育低效的問題，我們必須從幼兒園德育目的、內(nèi)容、方法和家園配合四個方面去探本尋源，并以此為依托，探尋解決幼兒園德育存在問題的對策。 本研究通過對濟(jì)南市城區(qū)四所幼兒園大、中、小班的幼兒進(jìn)行追蹤觀察，對幼兒教師進(jìn)行訪談和對幼兒家長的問卷調(diào)查，揭示出了濟(jì)南市城區(qū)幼兒園德育的現(xiàn)狀及存在的問題。在此基礎(chǔ)上，本研究提出了具有針對性地改變幼兒園德育現(xiàn)

3、狀的應(yīng)對策略，以期有助于幼兒園德育實效性的提高。全文由緒論和三部分組成。 緒論說明了研究的必要性，國內(nèi)外關(guān)于幼兒德育的研究概況，并對研究的目的、對象、思路和方法進(jìn)行了說明。 第一部分對幼兒園德育的基本含義及其現(xiàn)實意義進(jìn)行了分析。 第二部分通過實際的調(diào)查研究，闡述濟(jì)南市四所幼兒園德育的現(xiàn)狀，揭示出濟(jì)南市城區(qū)四所幼兒園德育面臨的困境，并對造成德育問題的原因進(jìn)行了分析。 第三部分針對濟(jì)南市城區(qū)四所幼兒園德育面臨