數(shù)字化校園關鍵技術研究與實現(xiàn).pdf

1、數(shù)字化校園是高等院校校園信息化建設的目標，其通過對學校的教學、科研、管理和生活服務等各種信息資源進行合理整合與集成，形成一個統(tǒng)一的數(shù)字空間，以實現(xiàn)現(xiàn)實校園在時間和空間上的延伸，達到統(tǒng)一的用戶管理、資源管理和權限控制的目的，從而極大地提高學校教學質量、科研和管理水平，營造一個高度信息化的高素質人才培養(yǎng)環(huán)境。 分布式技術的發(fā)展產(chǎn)生了基于XML的Web Services技術，Web Services作為一種自描述、自包含的模塊應用，具

2、備了與組件模型無關性、平臺無關性和編程語言無關性等優(yōu)良特性，這使得Web Services可以用于系統(tǒng)集成。 論文將Web Services技術引入到數(shù)字化校園中，提出了基于Web Services的校園異構系統(tǒng)信息集成框架，以跨越現(xiàn)有應用系統(tǒng)在對象體系、運行平臺和開發(fā)語言等方面的界限。具體地，論文運用Web Services在現(xiàn)有各異構平臺的基礎上構建一個通用的，與平臺和語言無關的技術層，以Web Services的形式封裝應

3、用并對外發(fā)布，供用戶或其他校園信息系統(tǒng)調用，現(xiàn)有各種不同平臺之上的應用可以依靠這個技術層來實施彼此的連接和集成，從而形成一個基于Web Services的松散耦合、高度集成的共享空間。 論文將傳統(tǒng)程序開發(fā)技術和Web Services相結合，實現(xiàn)了校園信息集成系統(tǒng)。一方面通過J2EE提供的成熟技術構建了一個穩(wěn)定、高效的信息集成環(huán)境，另一方面利用J2EE對Web Services的支持將各項功能以Web Services的方式對外

4、發(fā)布，使得校園內各子系統(tǒng)能夠方便地集成這些數(shù)據(jù)和邏輯。具體地，通過對校園內分布的數(shù)據(jù)資源和相關的校務辦公業(yè)務流程進行分析，將這些數(shù)據(jù)資源劃分為不同的信息子集，以各個子集為主題構建綜合業(yè)務數(shù)據(jù)庫，為數(shù)字校園提供統(tǒng)一的數(shù)據(jù)視圖，并在數(shù)據(jù)庫的維護方案中引入Web Services技術，從分布的各個子系統(tǒng)中實時、自動地獲取最新的數(shù)據(jù)更新情況，以保證綜合數(shù)據(jù)庫的一致性和完整性。 論文還對基于LDAP的單點登錄技術及其實現(xiàn)進行了研究。單點登