數(shù)字化校園關(guān)鍵技術(shù)研究與實(shí)現(xiàn).pdf

1、數(shù)字化校園是高等院校校園信息化建設(shè)的目標(biāo)，其通過對(duì)學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)等各種信息資源進(jìn)行合理整合與集成，形成一個(gè)統(tǒng)一的數(shù)字空間，以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)校園在時(shí)間和空間上的延伸，達(dá)到統(tǒng)一的用戶管理、資源管理和權(quán)限控制的目的，從而極大地提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、科研和管理水平，營造一個(gè)高度信息化的高素質(zhì)人才培養(yǎng)環(huán)境。 分布式技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了基于XML的Web Services技術(shù)，Web Services作為一種自描述、自包含的模塊應(yīng)用，具

2、備了與組件模型無關(guān)性、平臺(tái)無關(guān)性和編程語言無關(guān)性等優(yōu)良特性，這使得Web Services可以用于系統(tǒng)集成。 論文將Web Services技術(shù)引入到數(shù)字化校園中，提出了基于Web Services的校園異構(gòu)系統(tǒng)信息集成框架，以跨越現(xiàn)有應(yīng)用系統(tǒng)在對(duì)象體系、運(yùn)行平臺(tái)和開發(fā)語言等方面的界限。具體地，論文運(yùn)用Web Services在現(xiàn)有各異構(gòu)平臺(tái)的基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)通用的，與平臺(tái)和語言無關(guān)的技術(shù)層，以Web Services的形式封裝應(yīng)

3、用并對(duì)外發(fā)布，供用戶或其他校園信息系統(tǒng)調(diào)用，現(xiàn)有各種不同平臺(tái)之上的應(yīng)用可以依靠這個(gè)技術(shù)層來實(shí)施彼此的連接和集成，從而形成一個(gè)基于Web Services的松散耦合、高度集成的共享空間。 論文將傳統(tǒng)程序開發(fā)技術(shù)和Web Services相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了校園信息集成系統(tǒng)。一方面通過J2EE提供的成熟技術(shù)構(gòu)建了一個(gè)穩(wěn)定、高效的信息集成環(huán)境，另一方面利用J2EE對(duì)Web Services的支持將各項(xiàng)功能以Web Services的方式對(duì)外

4、發(fā)布，使得校園內(nèi)各子系統(tǒng)能夠方便地集成這些數(shù)據(jù)和邏輯。具體地，通過對(duì)校園內(nèi)分布的數(shù)據(jù)資源和相關(guān)的校務(wù)辦公業(yè)務(wù)流程進(jìn)行分析，將這些數(shù)據(jù)資源劃分為不同的信息子集，以各個(gè)子集為主題構(gòu)建綜合業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫，為數(shù)字校園提供統(tǒng)一的數(shù)據(jù)視圖，并在數(shù)據(jù)庫的維護(hù)方案中引入Web Services技術(shù)，從分布的各個(gè)子系統(tǒng)中實(shí)時(shí)、自動(dòng)地獲取最新的數(shù)據(jù)更新情況，以保證綜合數(shù)據(jù)庫的一致性和完整性。 論文還對(duì)基于LDAP的單點(diǎn)登錄技術(shù)及其實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了研究。單點(diǎn)登