中等職業(yè)學(xué)校雙證書制度發(fā)展研究.pdf

1、在全社會(huì)實(shí)行學(xué)業(yè)證書與職業(yè)資格證書并重的制度,是黨和國家確定的一項(xiàng)旨在全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)的重要舉措.該文運(yùn)用歷史研究的方法,以中國中等職業(yè)學(xué)校雙證書制度為研究對象,力圖在中國市場經(jīng)濟(jì)和職業(yè)教育不斷發(fā)展的背景下,通過對中等職業(yè)學(xué)校雙證書制度發(fā)展歷程的分析研究,總結(jié)中等職業(yè)學(xué)校推雙證書制度的基本經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn);弄清雙證書制度對中等職業(yè)教育發(fā)展所產(chǎn)生的影響與作用;提出雙證書制度對中等職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展所帶來的啟示.以期為中國中等職業(yè)學(xué)校更好地推行

2、雙證書制度提供有益的參考和借鑒.論文的第一部分重點(diǎn)介紹雙證書制度、雙證書教育等概念,并通過對雙證書教育的比較歸納出職業(yè)資格證書教育的特點(diǎn).為進(jìn)一步研究中等職業(yè)學(xué)校雙證書制度的發(fā)展建立一個(gè)平臺.論文的第二部分以國家出臺的相關(guān)政策法規(guī)和中國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立與完善為脈絡(luò),總結(jié)中等職業(yè)學(xué)校雙證書制度的產(chǎn)生和發(fā)展歷程.指出:中等職業(yè)學(xué)校推行雙證書制度,既是貫徹執(zhí)行國家兩種證書并重制度的必然要求,也是市場經(jīng)濟(jì)條件下推動(dòng)中等職業(yè)教育發(fā)展的重

3、要舉措.論文第三部分從專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、學(xué)生就業(yè)等方面總結(jié)了雙證書制度對中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展產(chǎn)生的影響.論文的第四部分通過對中等職業(yè)學(xué)校推行雙證書制度基本經(jīng)驗(yàn)和存在問題的總結(jié)歸納,提出中國中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行雙證書制度的建議.指出:牢固樹立為就業(yè)服務(wù)的觀念,是中等職業(yè)學(xué)校的立足之本;突出技能教育的特色,是中等職業(yè)學(xué)校生命力所在;完善實(shí)踐教學(xué)條件,培養(yǎng)"雙師型"教師隊(duì)伍,建立國家職業(yè)技能鑒定所是推行雙證書制度的基礎(chǔ)和保證;調(diào)