惠安女子教育的歷史、現(xiàn)狀與展望.pdf

1、鑒于惠安女的婚姻陋習(xí)和集體自殺曾引起全國轟動,作者認(rèn)為惠安女的種種不幸與惠安女子教育落后有莫大的關(guān)系.該文選定"惠安女子教育的歷史、現(xiàn)狀與展望"作為研究的主題,旨在為地方政府解決女子教育問題提供些對策,以供參考.該文主要采用歷史和文獻的方法,較為系統(tǒng)地考察研究惠安女子教育的歷史和現(xiàn)狀,對其歷史演進、發(fā)展和滯后進行全面分析、思考和評估,并基于這些研究提出惠安女子教育未來應(yīng)對的策略和展望.該文認(rèn)為在整個封建社會至解放后的文革期間,由于經(jīng)濟落

2、后和封建倫理積習(xí)影響,惠安女子教育的起步是艱難的,發(fā)展是緩慢的.改革開放后,由于國家女子教育政策的完善,惠安經(jīng)濟發(fā)展等原因惠安女子教育才得以發(fā)展,而其發(fā)展對惠安社會進步、經(jīng)濟發(fā)展、女子主體意識的形成有著積極的影響.但由于地方封建觀念文化,女子自身心理障礙和教育自身偏差及商品經(jīng)濟沖擊,使惠安女子教育呈滯后一面,而這帶來了長住娘家婚俗,童婚、早婚延存,宗教迷信盲目、泛濫和婦女集體自殺嚴(yán)重的本土極端后果.總而言之,惠安女子教育發(fā)展受制于國家女