高校足球裁判員執(zhí)裁心理狀態(tài)影響因素的多維分析.pdf

1、足球運動的技術、戰(zhàn)術水平日益提高，與之密切相關的裁判員水平的高低直接關系著比賽的發(fā)揮和發(fā)展，甚至可以決定一個球隊的命運，進而影響到整個足球運動水平的發(fā)展。作為足球裁判員，無論是高等級的裁判還是初級的基層裁判，他都會遇到同一個問題，那就是在臨場時應該懷著怎樣的心理才能發(fā)揮出自己的水平，很好的完成比賽任務。本文研究的目的在于通過裁判員心理狀態(tài)的研究促進中國足球事業(yè)的發(fā)展。 現(xiàn)代足球運動的發(fā)展，就其影響比賽的核心組成部分來看，一個是比

2、賽隊雙方的實力水平，另一個是裁判員的素質和執(zhí)裁技能，甚至可以說裁判員的素質和技能的高低決定著一場足球比賽的整體效果。加強足球裁判員的基本素質和心理能力的提高對推進足球運動向前發(fā)展的意義重大。 本研究基于部分高校足球裁判員心理狀態(tài)的影響，采用文獻資料法、專家咨詢法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，對影響高校足球裁判員心理狀態(tài)的主客觀因素的相關因素進行了調查統(tǒng)計，并進行了深入研究。 研究結果表明：快速反應能力，比賽控制能力

3、、身體機能、職業(yè)道德、觀察能力、規(guī)則理解是影響足球裁判員心理狀態(tài)的六個主要主觀因素。進一步專家訪談表明了六個客觀因素的重要性：比賽控制能力是比賽流暢的基礎、身體機能是執(zhí)裁狀態(tài)穩(wěn)定的基礎、職業(yè)道德是比賽公正的思想基礎、規(guī)則理解是執(zhí)裁過程的業(yè)務基礎、觀察能力是預見能力的智能基礎。 各方激烈情緒、氣質類型、情緒、規(guī)則理解分歧、是影響足球裁判員心理狀態(tài)的四個主要客觀因素。進一步專家訪談表明了四個客觀因素的重要性：各方激烈情緒是足球裁判應

4、激源，執(zhí)裁控制細節(jié)是氣質類型的表現(xiàn)，情緒影響裁判執(zhí)裁的穩(wěn)定發(fā)揮，規(guī)則理解分歧是糾紛產生之源。 本文最后部分對影響高校足球裁判員心理狀態(tài)的相關因素進行了分析，研究結果表明：內疚狀態(tài)引發(fā)比賽執(zhí)裁心理狀態(tài)失衡；焦慮狀態(tài)引發(fā)執(zhí)裁心理狀態(tài)神經抑制；比賽性質和規(guī)模與執(zhí)裁壓力關系密切；運動員和教練態(tài)度質疑引發(fā)心理威脅；比賽過程觀眾干擾造成執(zhí)裁精神負擔。最后提出了高校足球裁判員比賽過程執(zhí)裁良好心理狀態(tài)形成的對策：提高控制比賽的能力、提高觀察判斷