大學生思想政治教育內(nèi)化問題研究.pdf

1、大學生思想政治教育內(nèi)化問題研究專業(yè)名稱：思想政治教育申請人：李麗霞指導教師：黃瑞雄論文答辯委員會主席：委員：一邀一之間三方面闡述了大學生思想政治教育內(nèi)化過程的內(nèi)在矛盾；接著，揭示出大學生在思想政治教育內(nèi)化的過程中存在著對思想政治教育認識有誤、內(nèi)化自覺性不夠、情感認同較弱以及知行脫節(jié)的主要問題，然后從大學生的認知結構、需要、情緒、主體性和教育者五方面對大學生思想政治教育內(nèi)化問題進行了原因分析。第五章探討提高大學生思想政治教育內(nèi)化實效性的主

2、要途徑。首先，從尊重主體性、培養(yǎng)主體意識、發(fā)展主體能力、掌握內(nèi)在需要等方面提出要充分尊重和發(fā)揮大學生主體性作用；其次，根據(jù)認知、自我情感調(diào)節(jié)、自我教育三種能力強調(diào)提高大學生內(nèi)化能力的重要性；再次，從鼓勵大學生參與社會實踐活動、豐富社會實踐的內(nèi)容和形式、重視社會實踐基地建設等方面探索大學生社會實踐新機制；最后，從優(yōu)化社會環(huán)境、優(yōu)化校園文化環(huán)境、優(yōu)化家庭環(huán)境主張注重大學生思想政治教育內(nèi)化環(huán)境。最后部分是結語，指出大學生思想政治教育內(nèi)化是衡量