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文檔簡介
1、西北師范大學碩士學位論文通備武術(shù)在甘肅的傳播及其發(fā)展——實論通備武術(shù)發(fā)展的第二個歷程姓名:肖亞康申請學位級別:碩士專業(yè):體育教育訓練學指導教師:劉寶祿20061101T——h—e——S——p—m——a——d——a—n—d———D——e—v——e—l—o—p——m——e—n——t—o——f—T—o—n—g—b—ciWushuinGansuP—r—o——v—i—n—c——e—————O——n——t—h—e——S——e—c—o——n—d——P
2、——e—r—i—o—d———o—f——r—o—n——g—be1WushuDe。v——e—l—o—p—m—e—n—tAbstractItisimpossibleforanynationwhocutsoffhishistoryorleaveawayitsowntraditionstodOitsculturalstudyHemusttakethetraditionsasthestartofthewaytothefutureJustasMarx
3、hassaid:“peoplecreatetheirhistorybuttheydon’tcreateitattheirpleasure,theycreateitintheconditionswhichtheyencountered,andbeinheritedestablishedly”ThetraditionalWushuistheChineseculturaloffspringofthelongdevelopmentSoinsuc
4、haresearch,wemustrespectthesocialhistoryandobeytheobjectiverulesofitschangingandevaluationWeshouldtakeWushnbackintoitshistoryandtrytocatchitsnatureandvaluefromamultidimensionalpointofviewTongbeiWushuisaunique,richandrest
5、rictivesystemwithalongperioddevelopmentManypredecessorsdevotetheirintelligenceandhearttothiscoarse,suchasPanWenxueandLiLinbiao,whoarcthemostoutstandingfoundersofTongbeiWushuTheypointedoutthemajorideaofTongbeithatis:assim
6、ilation(Tong)andincorporation(Bel),onlybythiswaycanTongbeiWushnlearnfromothers’strongpointstooffsetitsownweakness,couplehardnesswithsoftness,andbreakdownthebarrierstocreateamuchwiderWushuhorizonHuangLinbiaoandYuBaolinare
7、thefollowersofthem,theyinheritedanddevelopedPanandLi’STheory,andbecametheimportantscholarsintheTongbeiWushuresearchAfterHuangandYu,MaFengtuandMaYingtualsoplayedanimportantroleinthedevelopmentandspreadandtheireffortsmadet
8、heTongbeiWushuwhichhasbeenundergroundedforsolongtimemorecompletedandsystemicTongbeiWushubegantobewellknowninChinaWushuhistoryaswellasabroad,whichisalsomakeupthesecondperiodofTongbeiWushudevelopmentTheyactivelywatchandsei
9、zethesportinglizationofmodemWushnjoinintheconstructionmovementofWushucultureWhattheydoofferUSmanyvaluableTongbeispiritsandtempers,aswellastherichtechnicalresources,whichaffordUSacharmingfoodforcontemplationsThispapermain
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