江西省武術(shù)段位制發(fā)展的傳播學(xué)分析

1、分 類 號： G8 密 級：學(xué)校代碼： 10414 學(xué) 號： 2014190022碩士研究生學(xué)位論文 碩士研究生學(xué)位論文江西省武術(shù)段位制發(fā)展的傳播學(xué)分析 江西省武術(shù)段位制發(fā)展的傳播學(xué)分析The The Communication Communication Analysis Analysis of of The The Development Developmentof of The The Martial Martial Arts A

2、rts Duan Duan System System in in Jiangxi JiangxiProvince Province朱東明 朱東明院 所：體育學(xué)院 導(dǎo)師姓名：徐美琴學(xué)位類別：專業(yè)學(xué)位 專業(yè)領(lǐng)域：運動訓(xùn)練二○一七年四月I摘 要大力振興民族傳統(tǒng)文化是實現(xiàn)“中國夢”的重要舉措，文化復(fù)興是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的第一要事， 武術(shù)便是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表， 是民族傳統(tǒng)文化的有機組成部分， 是全民健身的重要組成部分。 武術(shù) “源

3、于中國， 屬于世界”將武術(shù)推廣于世界，貢獻(xiàn)給人類，讓武術(shù)造福于人類。經(jīng)過將近 20 年的發(fā)展，中國武術(shù)段位制得到了長足發(fā)展，受眾不斷增多，各方面工作不斷推進(jìn)，在全國范圍內(nèi)取得了較好的傳播效果。 江西省武術(shù)管理中心也積極響應(yīng)國家體育總局和國家武術(shù)運動管理中心做出的促進(jìn)武術(shù)運動發(fā)展的重要決策,在推廣武術(shù)段位制發(fā)展方面取得了一定成績。本文通過文獻(xiàn)綜述發(fā)現(xiàn)關(guān)于中國武術(shù)段位制的研究層面有不足之處，不全面， 尤其未見從傳播學(xué)視角研究武術(shù)段位制的發(fā)展

4、， 從傳播學(xué)的視角研究武術(shù)段位制的整個發(fā)展過程有利于系統(tǒng)把握武術(shù)段位制發(fā)展規(guī)律， 更好的指導(dǎo)武術(shù)段位制工作。 本文根據(jù)由田野調(diào)查搜集的一手資料， 對江西省武術(shù)段位制傳播現(xiàn)狀進(jìn)行分析， 總結(jié)其傳播經(jīng)驗， 并從武術(shù)段位制的傳播效果的研究入手， 涉及傳播者、傳播內(nèi)容、受眾和傳播渠道的研究，即“5W”的研究，并分析江西省武術(shù)段位制傳播過程中存在的問題，從而為江西武術(shù)段位制發(fā)展提供有價值的建議。通過研究發(fā)現(xiàn)：經(jīng)濟與宣傳是影響江西省武術(shù)段位制傳播效

5、果的主要因素；中國武術(shù)段位制相關(guān)政策法規(guī)的導(dǎo)向作用是影響江西省武術(shù)段位制傳播效果的重要因素。 江西省武術(shù)段位制傳播過程中存在的問題主要有： 學(xué)校段位制考點設(shè)置偏少；傳播內(nèi)容存在“偏科”現(xiàn)象；傳播媒介的失衡；反饋機制被忽略；傳播者傳播途徑與受眾獲取武術(shù)段位制知識途徑不相吻合。經(jīng)過研究得出以下結(jié)論：1、武術(shù)段位制受眾以青少年受眾為主；2、微信、教學(xué)、 培訓(xùn)、 賽事是傳播武術(shù)段位制的主要途徑； 3、 傳播者的綜合能力較高； 4、因材施教選擇傳