江西省武術段位制發(fā)展的傳播學分析

1、分 類 號： G8 密 級：學校代碼： 10414 學 號： 2014190022碩士研究生學位論文 碩士研究生學位論文江西省武術段位制發(fā)展的傳播學分析 江西省武術段位制發(fā)展的傳播學分析The The Communication Communication Analysis Analysis of of The The Development Developmentof of The The Martial Martial Arts A

2、rts Duan Duan System System in in Jiangxi JiangxiProvince Province朱東明 朱東明院 所：體育學院 導師姓名：徐美琴學位類別：專業(yè)學位 專業(yè)領域：運動訓練二○一七年四月I摘 要大力振興民族傳統(tǒng)文化是實現(xiàn)“中國夢”的重要舉措，文化復興是實現(xiàn)中華民族偉大復興的第一要事， 武術便是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表， 是民族傳統(tǒng)文化的有機組成部分， 是全民健身的重要組成部分。 武術 “源

3、于中國， 屬于世界”將武術推廣于世界，貢獻給人類，讓武術造福于人類。經(jīng)過將近 20 年的發(fā)展，中國武術段位制得到了長足發(fā)展，受眾不斷增多，各方面工作不斷推進，在全國范圍內(nèi)取得了較好的傳播效果。 江西省武術管理中心也積極響應國家體育總局和國家武術運動管理中心做出的促進武術運動發(fā)展的重要決策,在推廣武術段位制發(fā)展方面取得了一定成績。本文通過文獻綜述發(fā)現(xiàn)關于中國武術段位制的研究層面有不足之處，不全面， 尤其未見從傳播學視角研究武術段位制的發(fā)展

4、， 從傳播學的視角研究武術段位制的整個發(fā)展過程有利于系統(tǒng)把握武術段位制發(fā)展規(guī)律， 更好的指導武術段位制工作。 本文根據(jù)由田野調(diào)查搜集的一手資料， 對江西省武術段位制傳播現(xiàn)狀進行分析， 總結(jié)其傳播經(jīng)驗， 并從武術段位制的傳播效果的研究入手， 涉及傳播者、傳播內(nèi)容、受眾和傳播渠道的研究，即“5W”的研究，并分析江西省武術段位制傳播過程中存在的問題，從而為江西武術段位制發(fā)展提供有價值的建議。通過研究發(fā)現(xiàn)：經(jīng)濟與宣傳是影響江西省武術段位制傳播效

5、果的主要因素；中國武術段位制相關政策法規(guī)的導向作用是影響江西省武術段位制傳播效果的重要因素。 江西省武術段位制傳播過程中存在的問題主要有： 學校段位制考點設置偏少；傳播內(nèi)容存在“偏科”現(xiàn)象；傳播媒介的失衡；反饋機制被忽略；傳播者傳播途徑與受眾獲取武術段位制知識途徑不相吻合。經(jīng)過研究得出以下結(jié)論：1、武術段位制受眾以青少年受眾為主；2、微信、教學、 培訓、 賽事是傳播武術段位制的主要途徑； 3、 傳播者的綜合能力較高； 4、因材施教選擇傳