上海市長(zhǎng)寧區(qū)中學(xué)體育教師現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展對(duì)策研究.pdf

1、隨著體育教育“健康第一”的指導(dǎo)思想深入人心，以及《學(xué)校體育工作條例》的進(jìn)一步貫徹和落實(shí)，加上上海市教育委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》頒布和實(shí)施，強(qiáng)調(diào)學(xué)校體育工作要以人為本，面向全體學(xué)生，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)體育教育方法與方式，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉和健康向上的生活習(xí)慣[1]。
　　 長(zhǎng)寧區(qū)是上海市深化教育改革的先行區(qū)，長(zhǎng)寧區(qū)正在為打造優(yōu)質(zhì)教育而努力，為了了解全區(qū)體育教師的現(xiàn)狀

2、，本文運(yùn)用了文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)理分析以及歸納總結(jié)等研究方法，對(duì)長(zhǎng)寧區(qū)中學(xué)體育教師的師資配置、男女教師比例、年齡、學(xué)歷、職稱(chēng)、科研情況、業(yè)余訓(xùn)練、周課時(shí)、收入、對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的熟悉以及對(duì)現(xiàn)行中考政策的了解等方面，自編了調(diào)查問(wèn)卷，并對(duì)調(diào)查的結(jié)果運(yùn)用SPSS16.0進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析得出結(jié)論為：長(zhǎng)寧區(qū)中學(xué)體育教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為95.5％：長(zhǎng)寧區(qū)中學(xué)體育教師的科研能力有待提高；長(zhǎng)寧區(qū)體育教師的收入處于中下水平，導(dǎo)致體育教師對(duì)收入的不滿(mǎn)意占到了78.1

3、％，其中不滿(mǎn)意的理由是教師認(rèn)為收入與自己的付出不成比例的占38.1％；認(rèn)為學(xué)校的分配政策不公平的占23.8％；認(rèn)為收入低，維持不了起碼的生活的占20.6％；認(rèn)為比其他學(xué)校的收入低的占17.5％。所以，穩(wěn)定體育教師隊(duì)伍，當(dāng)務(wù)之急是提高體育教師的待遇；區(qū)教育行政部門(mén)還應(yīng)該恢復(fù)發(fā)放并適當(dāng)增加體育教師的野外作業(yè)費(fèi)用；長(zhǎng)寧區(qū)中學(xué)中有近30％的體育教師有改行的意愿，這也是體育教師的不穩(wěn)定因素，固然有體育專(zhuān)業(yè)對(duì)年齡和性別的要求比較高，但是對(duì)收入的不滿(mǎn)

4、意可能是其中重要原因；長(zhǎng)寧區(qū)中學(xué)體育教師中30歲以下教師占26.4％，接近三成，年輕教師有精力，有活力，是體育教師中的生力軍，但同時(shí)他們有存在經(jīng)驗(yàn)不足，業(yè)務(wù)不精的弱點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)，使他們能更快的成為業(yè)務(wù)上的骨干，是當(dāng)前的重要任務(wù)。
　　 針對(duì)以上調(diào)查結(jié)果，文章從加強(qiáng)長(zhǎng)寧區(qū)體育教師的科研能力、加大對(duì)基層體育教師特別是青年教師的指導(dǎo)和培訓(xùn)、以及基層體育老師也需要自我提升業(yè)務(wù)能力、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育的重視更新當(dāng)前的教育思想觀念等