高校圖書館開放存取資源的整合模式研究.pdf

1、隨著開放存取運動的發(fā)展，研究人員對開放存取的開發(fā)和利用給予了越來越多的關(guān)注，國內(nèi)外開放存取資源整合的實踐運動也蓬勃發(fā)展，出現(xiàn)了許多開放存取資源集成服務(wù)平臺。而與此同時，高校圖書館在構(gòu)建自己的開放存取資源整合平臺方面卻稍顯不足，大部分高校圖書館僅僅是通過引進或鏈接的模式，將其它機構(gòu)開發(fā)的整合平臺鏈接到自己的圖書館主頁中來。在網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下，數(shù)字資源服務(wù)占據(jù)越來越重要的地位，開放存取利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行傳播，旨在消除學(xué)術(shù)資源利用的障礙，這和圖書

2、館信息資源共享的理念是一致的，因此，如何開發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)中的開放存取學(xué)術(shù)資源已經(jīng)成為高校圖書館不可回避的問題。
　　 本文在總結(jié)國內(nèi)外學(xué)者研究的基礎(chǔ)上，首先分析了開放存取的內(nèi)涵和實現(xiàn)形式，認(rèn)為開放存取主要有開放存取期刊(OpenAccessJournal，OAJ)和開放存檔(OpenRepositoriesandArchives)兩種方式，從理論和實踐兩個方面對開放存取資源整合的現(xiàn)狀進行了分析，認(rèn)為開放存取資源整合的模式主要有基于知

3、識庫的整合、基于OA期刊的整合、基于搜索引擎的整合和基于數(shù)字資源管理系統(tǒng)的整合四種模式，并進一步探討了開放存取資源整合所涉及到的開源軟件技術(shù)、搜索引擎、語義網(wǎng)等關(guān)鍵技術(shù)問題。在此基礎(chǔ)上，分析了開放存取資源整合的思路、目標(biāo)和層次，提出了開放存取資源整合的流程和框架模型，認(rèn)為開放存取資源整合需要法律政策、機構(gòu)和技術(shù)等多方面的支持。在實證研究的基礎(chǔ)上，本文借鑒數(shù)字資源整合理論提出了高校圖書館可以適用的模式，分別是基于存儲的整合、基于用戶服務(wù)的

4、整合和知識整合三種整合模式，并給出了系統(tǒng)開發(fā)所需要的邏輯框架圖，為高校圖書館對開放存取資源整合提供了理論基礎(chǔ)。
　　 在實證方面，本文選取國內(nèi)“211工程”高校圖書館作為調(diào)查研究對象，通過訪問圖書館網(wǎng)站的方式獲取原始數(shù)據(jù)，分別調(diào)查了高校圖書館對開放存取資源的揭示情況和所采取的整合模式。首先進行了整體分析，認(rèn)為國內(nèi)高校圖書館對開放存取資源整合模式的選擇過于分散，且大部分高校圖書館整合層次偏低;再次對47所整合效果較好的高校圖書館進

5、行了分析，認(rèn)為整合較好的高校圖書館所采用的模式主要是構(gòu)建導(dǎo)航模式和OPAC整合模式;最后選擇了十所深度整合的高校圖書館進行了案例分析，認(rèn)為他們所采用的整合技術(shù)框架不同，且構(gòu)建本館IR的數(shù)量較少。
　　 最后提出了高校圖書館對開放存取資源整合所應(yīng)該采取的實施策略。認(rèn)為高校圖書館應(yīng)該根據(jù)自身的技術(shù)條件、資金條件選擇合適的整合策略，通過營造開放存取的信息環(huán)境、鼓勵開放存取出版和對圖書館員進行技術(shù)培訓(xùn)等措施，來實現(xiàn)對開放存取資源的整合實