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文檔簡介
1、本文針對職業(yè)中專英語學(xué)習(xí)動機(jī)進(jìn)行調(diào)查研究,其目的旨在通過調(diào)查了解宜州市職業(yè)中專學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)的狀況,了解影響著職業(yè)中專學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)的因素,以幫助教師對同類學(xué)校學(xué)生英語學(xué)習(xí)的動機(jī)有基本的了解,并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)中存在的問題調(diào)整教學(xué)行為以培養(yǎng)和調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。數(shù)據(jù)采集主要通過調(diào)查問卷獲取,通過數(shù)據(jù)分析來找出職業(yè)中專學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)存在的問題和影響學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的因素。 本文對以下六個方面進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析(1)學(xué)生的動機(jī)類型;(
2、2)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;(3)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度;(4)學(xué)生對成敗的歸因方式;(5)學(xué)生對教師品質(zhì)和教學(xué)方法的認(rèn)可;(6) 學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣;(7)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中遇到的困難和問題;(8)學(xué)生的自我效能,自信狀況。 調(diào)查結(jié)果表明,宜州市職業(yè)中專學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)為工具型動機(jī)和外在動機(jī),學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)受他們的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度、自信以及教師的教學(xué)方法和品質(zhì)的影響,另外教材也對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)有影響,太難的教材會降低學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。 本文第
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