高中語(yǔ)文課堂導(dǎo)入研究.pdf

1、 分類(lèi)號(hào) 密級(jí) U D C 編號(hào) 10736 碩 士 學(xué) 位 論 文 高中語(yǔ)文課堂導(dǎo)入研究 研 究 生 姓 名： 指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng)： 專(zhuān) 業(yè) 名 稱(chēng)：教育碩士 研 究 方 向：學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文） 二〇一三年五月

2、 目 錄 摘 要……………………………………………………………………………（Ⅰ） ……………………………………………………………………………（Ⅰ）Abstract Abstract…………………………………………………………………………（Ⅱ） …………………………………………………………………………（Ⅱ）一、引言 一、引言 ................................ ....................

3、...................................... .......................... 1 （一）研究的緣起 ................................................ 1 1. 語(yǔ)文課堂導(dǎo)入概述.......................................... 1 2. 語(yǔ)文課堂導(dǎo)入的現(xiàn)存問(wèn)題..................

4、.................. 2 （二）研究的目的和意義 .......................................... 3 1. 研究目的.................................................. 3 2．研究意義.................................................. 3 （三）研究的思路和方法 .....

5、..................................... 4 1. 研究思路.................................................. 4 2. 研究方法.................................................. 5 （四）文獻(xiàn)綜述 ................................................

6、.. 5 1. 國(guó)外關(guān)于課堂導(dǎo)入研究的狀況................................ 5 2. 國(guó)內(nèi)關(guān)于課堂導(dǎo)入研究的狀況................................ 6 二、對(duì)高中語(yǔ)文課堂導(dǎo)入的理性思考 二、對(duì)高中語(yǔ)文課堂導(dǎo)入的理性思考 ................................ .................................. .. 9 （一

7、）高中語(yǔ)文課堂導(dǎo)入的概念辨析 ................................ 9 （二）高中語(yǔ)文課堂導(dǎo)入的理論基礎(chǔ) ................................ 9 1. 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論.......................................... 9 2. ABC 理論 ..............................................

8、... 11 3.“先行組織者”理論........................................ 12 4．認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論......................................... 14 （三）高中語(yǔ)文課堂導(dǎo)入的功能與特點(diǎn) ............................. 15 1. 高中語(yǔ)文課堂導(dǎo)入的功能.................................

9、.. 15 2. 高中語(yǔ)文課堂導(dǎo)入的特點(diǎn)................................... 17 三、高中語(yǔ)文課堂導(dǎo)入的案例類(lèi)型分析 三、高中語(yǔ)文課堂導(dǎo)入的案例類(lèi)型分析 ............................... ............................... 19 19 （一）明確教學(xué)目標(biāo)型的導(dǎo)入案例 .................................