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文檔簡介
1、人本管理思想是人類文明的歷史成果,最早可以追溯到我國的春秋戰(zhàn)國時期。無論是東方還是西方,世界上眾多學派的思想家都注意到了人的價值,都在以人為本的理論基礎(chǔ)上提出了民本位的治國理念。隨著近現(xiàn)代管理學理論的發(fā)展,人本管理理論的地位日益凸顯,順應歷史潮流,圖書館人本管理理論成為研究的重點。
圖書館人本管理理論是以馬克思哲學中對人的認識作為哲學基礎(chǔ),以“主觀理性人”假說作為心理學基礎(chǔ),涵蓋了認識人、培養(yǎng)人和服務社會三個層次的理論體系
2、。該理論以對館員的認識為基礎(chǔ),以圖書館與館員目標的整合統(tǒng)一為前提,把制度建設和文化環(huán)境的塑造作為外部條件,把圖書館人力資源開發(fā)作為主要內(nèi)容,把圖書館與館員共同發(fā)展作為圖書館管理的最終目標。
本文通過對圖書館人本管理的理論基礎(chǔ)、內(nèi)容、層次以及應用等方面的研究,從宏觀和微觀兩個角度力求建立起圖書館人本管理理論體系。人本管理是信息時代對圖書館管理提出的要求,它并不是由外力在圖書館中實施的管理革命,而是將人本管理理念深入人心,將以
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