電力電子虛擬實驗室的研究與實現(xiàn).pdf

1、實驗在普通高等教育中占有非常重要的地位，是對學生進行素質(zhì)教育的一個重要環(huán)節(jié)。隨著計算機技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)的發(fā)展，虛擬實驗室應(yīng)運而生。虛擬實驗作為傳統(tǒng)實驗的一個必要的有益補充，既能節(jié)約大量的教育經(jīng)費，也使實驗在時間和空間上得到有效的延伸。它在教育、科研等領(lǐng)域中具有廣闊的應(yīng)用前景，是實驗教學的一個新的發(fā)展方向，是當前研究的熱點課題之一。因此，虛擬實驗室的構(gòu)建具有重要的現(xiàn)實意義。
　　 本文首先對比國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，指出目前虛擬實驗室研

2、究存在單一性、依賴性和局限性等問題。從基礎(chǔ)理論、技術(shù)方法和應(yīng)用開發(fā)三個層面對虛擬實驗室的構(gòu)建做了比較全面的研究，并在此基礎(chǔ)上提出采用VB、VC++技術(shù)和PSPICE技術(shù)相結(jié)合，以網(wǎng)表文件為橋梁的電力電子虛擬實驗室構(gòu)建方案。該方案采用VB的ActiveX技術(shù)生成電力電子元器件控件，VC++技術(shù)實現(xiàn)前臺的界面編程，PSPICE軟件完成后臺的分析仿真，數(shù)據(jù)庫技術(shù)完成對實驗信息的保存，VBA技術(shù)實現(xiàn)實驗報告的生成。所開發(fā)的電力電子虛擬實驗室系統(tǒng)

3、不僅實現(xiàn)了用戶登錄系統(tǒng)、電路圖的搭建、元器件參數(shù)的設(shè)置、仿真分析參數(shù)的設(shè)置、輸出參數(shù)的設(shè)置、模擬仿真、實驗狀態(tài)的保存與恢復、實驗報告的生成，還提供了定制性與非定制性兩種實驗類型。用戶操作簡單、直觀、支持各種電工電子、電力電子變換器實驗，具有良好的交互性和可擴展性。
　　 最后，分別通過定制性、非定制性和半定制性三個實驗對該系統(tǒng)的仿真結(jié)果精確度及運行效果進行了測試，結(jié)果較理想?；谠撓到y(tǒng)的構(gòu)建技術(shù)及思想，本文提出了兩個研究方向：虛