2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、教研室體制是我國教育事業(yè)的特色。自上世紀50年代初設立以來,各級、各地教研室為穩(wěn)定當?shù)卣=虒W秩序,推廣教學經(jīng)驗,促進教師發(fā)展,提高教育教學質(zhì)量,發(fā)揮了積極而重要的作用。然而,隨著基礎教育改革的不斷深入,特別是新課程改革的推行,僵化封閉、自上而下、按部就班的傳統(tǒng)落后教研制度,已經(jīng)無法適應現(xiàn)實需要。轉換、優(yōu)化縣區(qū)教研室職能,加強縣區(qū)教研室建設,成為教育界有識之士的共識和呼喚。青山湖區(qū)地處南昌市城郊結合部,近年來經(jīng)濟建設取得了明顯成績,但與

2、此不相協(xié)調(diào)的是,科教文衛(wèi)體等社會事業(yè)發(fā)展嚴重滯后,尤其以教育最為明顯,必須切實加以扭轉。作為青山湖區(qū)教育教學研究的專職機構,青山湖區(qū)教研室自上世紀70年代成立以來,為提升全區(qū)教育教學質(zhì)量,促進教育事業(yè)發(fā)展,發(fā)揮了獨特的積極作用,但同時也存在許多問題,主要是教研理念有所錯位、研究職能有所萎縮、管理模式比較落后、專業(yè)引領能力有限、教研活力不夠,難以適應推行素質(zhì)教育的需要,甚至阻滯了全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。因此,加快轉換和優(yōu)化青山湖區(qū)教研室職能,

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