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1、人才培養(yǎng)模式是培養(yǎng)怎樣的人和怎樣培養(yǎng)人的有機(jī)統(tǒng)一，是實(shí)現(xiàn)教育目的的重要保證。21世紀(jì)，激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)高層次人才的素質(zhì)和結(jié)構(gòu)提出了新的、更高的要求。高等學(xué)校必須研究、建立新的人才培養(yǎng)模式，使在此培養(yǎng)模式下所培養(yǎng)的人才能滿足社會(huì)發(fā)展的需求，甚至有某些超前性，這不僅事關(guān)學(xué)校自身的生存和發(fā)展，更是發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)、提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的迫切需要。 本論文主要從高校學(xué)分制、大類招生、人才培養(yǎng)模式等概念的界定開始，通過調(diào)查法、文獻(xiàn)
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