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文檔簡介
1、大學生肩負著國家富強和民族復興的重要責任,是黨和國家未來和希望所在。大學生的思想政治素質(zhì)關系大學生未來的成才和發(fā)展,更關系到我國社會主義現(xiàn)代化建設的發(fā)展,而黨的基本知識教育更是思想政治教育的基礎和核心,必須放在大學生思想政治教育工作的首要位置。伴隨著高度信息化,知識經(jīng)濟時代的到來,不同意識形態(tài)、不同政治思想、生活和文化觀念之間的相互影響日益激烈。以知識化、全球化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化和虛擬化為主要特征的時代將不可避免地改變?nèi)藗兊纳罘绞?,尤?/p>
2、是思想開放、易于接受新鮮事物能力的新時代大學生,更是不斷受到西方的意識形態(tài)、價值觀和思想文化的影響,這無疑會給黨的基本知識教育帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。面對新的形勢,迫切要求高校以改革和創(chuàng)新的精神,不斷探索和加強黨的基本知識教育的內(nèi)容、機制設計和有效載體。
本文通過對當前大學生黨的基本知識教育的現(xiàn)狀分析,探索構(gòu)建以實效性為導向的大學生黨的基本知識教育機制,全面整合各種師資資源、教學渠道,力求使其具備普遍的適用性和可操作性,更好地
3、指導大學生黨的基本知識教育工作。主要研究內(nèi)容如下:第一部分是導論,提出了研究的問題、研究的目的和研究方法。第二部分是文獻綜述,對已有的研究成果進行了歸納和總結(jié)。第三部分分析了當前大學生黨的基本知識教育的現(xiàn)狀,并得出結(jié)論加強我國大學生黨的基本知識教育是社會發(fā)展的必然要求,教育模式需要創(chuàng)新。第四部分以山東大學在校學生問卷調(diào)查結(jié)果為例,利用回歸法等統(tǒng)計分析工具對影響黨的基本知識認知程度的因素進行了分析。第五部分分析了大學生黨的基本知識教育要遵
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